双甸小学 “星级学生”评选活动方案
一、指导思想：
为了加强对单项事迹突出的学生进行宣传，结合学校所开展的各项活动，将原来笼统的“单项模范”细化为具体的“学习之星”、“公德之星”、“体育之星”、“才艺之星”、“文学之星”、“励志之星”、“劳动之星”、“管理之星”、“语言艺术之星”、“创新之星”中，选取单项事迹突出的学生进行宣传，从而让更多的让学生体验成功，以此启动 “双甸小学星级学生”评选工作。
二、双甸小学“星级学生”评选项目和标准
1.学习之星：
学习刻苦，成绩突出，有良好的学习方法和学习习惯，并与同学共享，学习成绩在班内名列前茅。
2.公德之星：
坚持、主动做助人为乐的好事，行为习惯、美德行动感染周围同学，起到榜样作用，受到学校或班级表扬。
3.体育之星：
积极参加大课间活动，态度认真效果好。认真上好体育课，成绩达标。在体育运动方面有突出特长且在校级以上的各类体育比赛中取得成绩。
4.才艺之星
在美术、音乐、舞蹈等艺术方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体活动，在校级以上艺术类比赛中获奖。
5.文学之星
热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，能向伙伴推荐优秀书籍，一起分享好书。积极向广播站、校内活动投稿，读书量在班内列前位并积极参加学校组织的各类征文活动并获奖或在各级各类报刊上发表作品。
6.励志之星
生长在贫困家庭或者特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和较优异的学习成绩。
7.劳动之星
热爱劳动，积极参加校内外劳动，自己能做的事自己做，主动参与家务劳动，有良好的劳动卫生习惯，坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责，在劳动方面有突出表现。
8.管理之星
热心班级事务，在集体中担任各类职务或有自己的红领巾服务岗，有一定的工作能力，责任心强，工作中尽职尽责，任劳任怨，受到师生好评，起到模范带头作用。 9.语言艺术之星
说普通话，具备良好的语言组织和表达能力，积极参加诗歌朗诵、演讲比赛、红领巾广播、国旗下讲话等活动，在活动中表现突出。
10.创新之星
积极参加各级各类科技活动，具有创新精神，热爱科学探索，在校级以上科技类比赛中获奖。
2013.1
