人人范文网 范文大全

大兴共青团组织工作要点

发布时间:2020-03-03 15:05:30 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2011年大兴共青团组织工作要点

2011年团区委组织工作的总体思路是:认真贯彻区第三次党代会第六次会议和全市2011年共青团工作会议精神,落实党建带团建各项部署,以调整组织格局、扩大组织覆盖、增强组织活力、培养锻炼队伍四个方面为重点,推动全区共青团事业科学发展。

一、坚持党建带团建,完善创新基层组织建设

(一)筹备组织大兴区第二次团代会。进一步梳理前期团代会筹备情况,抓紧推进团代表资格审核、会议议程确定、相关材料准备等筹备工作,及时报请区委常委会,适时召开团代会,选举共青团大兴区第二届委员会。

(二)构建基层组织新格局。以落实全市党建带团建工作大会和召开区第二次团代会为契机,借鉴党建模式,加强协调沟通,加大系统建团、区域建团的力度,调整区直系统团组织架构,探索建立区直、发改、商务、城建团工委;完善镇、街道组织体系,指导镇、街道建立村官(社工)团总支,实现组织体系上全覆盖。

(三)深化“两新”组织团建。适应经济社会发展形势,探索网络建团、楼宇建团、行业建团模式,加强新产业项目、规模商业业态、生产性服务业团建跟进。全年新建非公规模以上团组织100家,力争实现社会面的全覆盖。

(四)深入开展创先争优活动。在全区共青团系统特别

是区直机关和企业团员青年中,继续开展创先争优活动。引导带动团员青年结合本部门、本单位实际,通过“比服务、比作为”等活动,服务大局,优化环境,促进青年素质的提升和工作效能的提高。

二、服务青年发展,增强影响力和凝聚力

(五)推进实施“活力工程”。在完善组织体系的基础上,加强分类指导和团内制度建设,把增强组织活力作为重点,在区直系统团组织和规模以上“两新”团组织中全面落实“团建有组织、青年有活动、工作有效果、团队有活力”的工作标准,支持基层团组织围绕中心工作,开展引导、服务青年的各项活动,不断强化共青团组织的影响力。

(六)强化阵地建设。坚持对已建成的乡村青年社、社区青年汇的指导,使其成为区委区政府的决策部署的宣传站、动员引导青年的桥头堡、落实服务青年举措的助推器。探索在青年聚集的企业和服务组织中建立青年社、青年汇,全年力争每个镇、街道新建一个标准化的青年社、青年汇。扩充共青团网络阵地,在充分利用共青团网站的基础上,指导“爱我大兴”论坛、亦庄生活网等青年关注的网络媒体健康发展,帮助有关镇团组织建立拆迁青年沟通、联络平台,切实增强团组织凝聚力。

(七)搭建团干部学习交流平台。加强团干部的自身能力建设,每季度组织一次团干部培训交流活动,通过理论知识讲解、工作经验交流、典型做法推介等方式,为团干部“充

电”。探索建立不同层次的课题研究小组,集思广益,凝聚智慧,对工作中的重点难点进行研究和破题,让学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和领导工作的本领。

(八)搭建青年人才发展平台。落实新区人才工作会议精神,建立青年人才数据库;依托YBC创业苗圃,吸引和凝聚市区高智力创业人才;整合驻区院校专业人才资源,促进高校人才与地方需求的对接,实现优势互补;加强对大学生村官、社工、社团骨干等潜力人才的挖掘和锻炼,培养输送各类后备人才。

三、加强作风建设,打造过硬团干部队伍

(九)加强思想作风建设。教育团干部珍惜团的岗位,增强工作的责任感、紧迫感,树立干事创业的理念,强化大局意识、服务意识。各级团干部要重实际、讲实话、干实事、求实效,要多探索、多思考、多总结,了解真实情况,少说一些空话、套话、大话,多做党政认可、社会欢迎、青年需要的实事、好事;要耐得住寂寞,经得起夸奖,在修身上下功夫,保持一种对做人做事的敬畏之心,克己慎行,低调做人,踏实做事,少说多干。

(十)坚持工作力量下沉。落实“眼睛向下、重心下移”的要求,团区委干部带头下沉到工作一线,通过座谈走访、聊天谈心等形式,了解青年想法和需求。继续开展“倾听”活动,进一步密切团干部与普通青年的联系。注重解决青年

实际问题,抓紧制定解决青年困惑的具体措施,“倾听”出的问题得到有效解决的要达到60%以上。

(十一)强化干部队伍建设。重视和坚持团员“推优入党”工作,使优秀团员青年感受到团的关怀。积极争取各级党组织支持,配齐配强二级团委班子,并将优秀团干部充实到党政的后备干部队伍;加强团干部的转岗交流工作,保持团的工作连续性;探索建立团组织推荐、党组织统筹安排的团干部转岗输送机制。

共青团组织工作要点

共青团组织工作要点

大兴共青团工作要点

四川共青团组织工作要点

大兴共青团权益工作要点

组织工作要点

组织工作要点

组织工作要点

组织工作要点

组织工作要点

大兴共青团组织工作要点
《大兴共青团组织工作要点.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档