《狼》
学习目标
1、通过朗读课文，能理清课文情节。
2、通过品读课文，能说出狼的特点，
能分析屠夫的形象。
情感态度与价值观：
认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。让学生懂得用智慧同敌人做斗争。
教学重、难点：
本文教学的重点和难点在于对情节和主题的把握上，要通过引导学生熟悉课文，在充分了解屠户与狼之间攻防转换和最终结局的基础上加以解决。
第二课时
一、复习导入
出示课件让学生看图讲故事。
①从屠户的角度叙述故事
②从狼的角度叙述故事
二、自学指导一：通过朗读课文，能理清课文情节。
1指名朗读课文
2依据所用表达方式的不同把课文划分为两部分。
（前四小节以记叙为主，第五小节以议论为主）
3理清故事基本脉络，把握故事情节
在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。 屠户
狼
狼 狼
狼
自学指导二：通过品读课文，能说出狼的特点，
能分析屠户的形象。 内容：全文
方法：自由读
要求：自由读课文，在文中圈点勾画出重点句子或词语。（同桌互相讨论交流，6分钟后回答）
自学检测练二：
•
1、文中的狼有什么特点？
•
2、作者在文中又是怎样具体描述狼的这种特点的？
途中两狼，缀行甚远。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意暇甚。
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
3、屠户是怎样应对两只恶狼的呢？请分别找出并品悟具体表现屠户心理和动作变化的句子在文中圈划出来。
请找出描写屠户心理的句子
屠惧，投以骨。复投之
屠大窘，恐前后受其敌
乃悟前狼假
惧（投骨避狼）-----大窘（骨尽狼仍从）-----恐（前后受其敌）------悟（刀劈两狼）
动作变化的句子
屠惧，投以骨。
复投之，后狼止而前狼又至。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后， 屠自后断其股，亦毙之。
狼是一个贪婪、凶狠 、狡诈的形象。 屠户是一个机智、果断、勇敢的形象。
拓展延伸
1、本文告诉我们什么道理？（得到的启示）
对于像狼一样的恶势力，不能屈服，不能抱有幻想，妥协退让。必须敢于斗争，善于斗争，才能取得最终的胜利。
2、练笔
•
狼在：目似瞑，意暇甚。之后想些什么
… …？
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。在暴起之前想些什么
… …？
请根据课文内容揣摩狼和屠夫的心理活动设计一组对话。（同桌之间左边的写狼的心理，右边的写屠夫的心理。）
