课题4 化学式与化合价 第一课时：化学式
九年级化学 庆坪中学
任大学
课题4 化学式与化合价 第一课时：化学式
【学习目标】：
1、了解化学式的含义。
2、初步掌握并运用化学语言——化学式的书写及其意义。
3、会读简单的化合物的名称。
【学习重点】化学式的意义
【学习难点】元素符号周围数字的含义 【教学过程】 【引入】
【自学提示】自学课本83页
1、2自然段，完成下列问题。
1、化学式是用＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的组合表示物质组成的式子。
2、每种纯净物的组成是＿＿＿＿＿，所以表示每种物质组成的化学式只有＿＿个。 【合作探究】
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 如:水的化学式为 H2O
氧气的化学式为 O2
二氧化碳的化学式为 CO2 思考： （1）、任何物质都有化学式吗？ （2）、同种物质可以有不同的化学式吗？ （3）、化学式可以任意的书写吗？ 2.化学式的表达意义 宏观意义：
（1）表示一种物质
（2）表示一种物质的元素组成 微观意义
（3）表示一个分子
（4）表示一个分子的构成
学生讨论：符号H、2H、H
2、2H2各具有什么意义？ 练习1：用元素符号或化学式填空
（1）4个二氧化碳分子
（2）7个铁原子
（3）1个氧分子
（4）5个硫原子 3.化学式的写法与读法 (1)单质化学式的写法 :
a、用元素符号直接表示化学式
金属单质：铁Fe
铝Al
固态非金属单质：硫 S 磷P
稀有气体：氖气 Ne
氦气N b.气体非金属单质,在元素符号右下角加数字表示化学式 氧气O
2氢气H2
氮气 N2
（2）化合物化学式的写法和读法
a、氧化物的化学式：
如：CO2
SO
2 P2O
5 Fe3O4
MnO2
b、金属元素和非金属组成的化合物 如：NaCl
KCl
HgO
MgO
由两种元素组成的化合物的化学式读写：
金属左，非金右；氧化物，氧在右；读式时，某化某； 遇数字，应先读；写在后，读在前。 【课堂小结及板书】
1、化学式的定义：元素符号和数字表示物质组成的式子
宏观
2、化学式表示的意义
微观
单质
3、化学式的写法和读法
化合物
【课堂练习】：
1．下列化学式中，书写错误的是 （
）
（A）氧化钙（OCa）
（B）氧化镁（MgO） （C）三氯化铁
(FeCl3)
（D）三氧化硫（SO3）
2．化学式Fe3O4的读法是 （
）
（A）铁三氧四
（B）三铁化四氧
（C）四氧化三铁
（D）三氧化二铁
【作业】：
1、说明下列化学用语各表示的意义
(1)O
(2) 2O
(3)O
2 (4) 2O2
(5) H2O
(6)2H2O
2、用化学符号表示：
（1）4个二氧化碳分子
（2）7个氮原子
（3）三氧化二铁
（4）氯化钾
课外作业：
继续背记元素符号及练习书写化学式
