课题4 化合物化学式的书写及读法
学习要求：
1、记得一些常见元素和原子团的化合价；
2、能读写常见物质的化学式
学习重点、难点：会书写化合物的化学式 学习方法：讲练结合 内容分析：
本节课包化合价的应用和化学式的书写两部分内容。化学式的准确书写，是本节课的重难点，这里面需要记忆的内容太多，教师要适时地引导和加强练习。
学情分析：学生对常见的元素、原子团的化合价记忆不牢固，元素符号书写不规范，教学中要注意强化。
教学时间：2013年10月21日上午第四节 上课地点：245班教室 教学过程：
一、以下练习引入化合物化学式的书写
氮气—N 氖气—Ne2 氧化镁—MgO 二氧化锰—MNO2 硫化钠—SNa2
碳酸钠——NaCO3 氢氧化钠——Na(OH) 通过练习归纳书写化学式要注意的事项：
1、元素符号的书写要规范
2、书写化学式时要正左负右
3、化合价的代数和要为零（书写原则）。
二、化合物化学式的书写及读法
1、书写原则：化合物中各元素化合价的代数和为零(化合价为零的原则) 练习1：五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 一氧化碳 二氧化碳 二氧化锰
书写步骤：一排，二标，三交叉（化合价为零的不交叉），四整检
练习2：氧化钠 氯化铝 氯化铵 氯化氢 硝酸钡
氧化镁
氢氧化钠
硫酸亚铁 硫酸铝 碳酸钠 氢氧化铁 氯化钾
氯化钠 氯化亚铁 氧化钾 氢氧化钙 硝酸银 硫酸铁 氯化铜 氯化锌 碳酸钠
（分层次进行以上练习，总结学生的学习情况及学生反馈的问题） 巩固练习：
1、地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为 。
2、书写下列物质的化学式
1）液氧
2）水银
3）水 4）氧化钠
5）氢氧化钙
6）硫酸钾
7）硝酸铝
8）硫 9）硫酸铵
10）氯化铁
11）硫酸亚铁
3、下列物质的名称与化学式相符的是（ ）
A.硫酸亚铁（FeSO4）
B.氧化铁（FeO） C.硫酸钠（NaSO4） D.氯化铜（CuCl）
教学反思:
1、学生对旧知识点的巩固不到位（教师平时监督不力）；
2、对学生个体的关注度不够。
