中共厦门大学委员会
关于加强党员经常性教育的实施办法
为了贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于加强党员经常性教育的意见》、中共教育部党组《关于高等学校保持共产党员先进性长效机制建设的意见》、《关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》和中共福建省委党建工作领导小组《关于加强党员经常性教育的实施意见（试行）》等文件精神，结合我校实际，制定本实施办法。
一、基本要求
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，以提高党员思想政治素质、增强党员工作能力、发挥党员先锋模范作用为主要目标，结合形势和任务，结合党员岗位实际，丰富教育内容，改进教育方式，健全教育工作机制，提高教育质量和效果。
二、教育内容
1．思想理论教育：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育；科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设和先进性建设等一系列马克思主义中国化的最新理论成果教育；中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育；爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育。
1 2．党章和党的基本知识教育：党的宗旨教育，党的优良传统和作风教育、共产主义道德情操教育；党的纪律和反腐倡廉教育。
3．党的路线方针政策教育：现阶段党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育，特别是党的教育方针和科技、教育、文化等方面的政策教育；海峡西岸经济区建设重大决策教育。
4．综合素质教育：现代科学文化知识，法律法规知识，哲学、文学、史学、教育学等通识教育；社会主义市场经济理论、现代经营管理知识和业务技能教育。
党员教育的内容要围绕中心、服务大局，紧密联系实际，根据不同时期形势和任务的要求，结合不同岗位党员履行职责的实际需要，科学安排相关教育内容。
三、教育方法和途径
（一）抓好党员学习培训
1．抓好党员集中培训教育。每学期初，各院党委、各党总支要根据校党委对全校党员集中学习的要求，结合党员思想工作实际和对学习培训的需求，制定年度学习教育计划和实施方案，开展既灵活多样又符合基层实际的主题学习活动，发挥院党校的作用，抓好本单位党员的集中学习培训。校党委党校要分层次、分类别开展骨干党员的教育培训，每年举办1期新生党员学习班、1期党支部书记学习班，1-2期处级干部理论学习研讨班。党员领导干部要认真参加中心组学习，带头参加基层党组织的集 2 中学习活动。校党委领导要坚持每年讲党课或做形势报告，各院党委、各党总支书记每学期要给党员讲一次党课。
2．倡导党员自主学习。各院党委、各党总支要引导党员重视学、自觉学、善于学、持续学，根据自身实际和工作需要，制定自学计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式。党员要根据总体学习任务安排学习，做好读书笔记，撰写学习心得。校党委宣传部要适时发布党员自学材料篇目，编印党员学习辅导材料，指导党员抓好自学工作。
3.开展学习交流研讨。结合党员学习实际，积极开展各类学习成果交流活动，将学习成果转化为做好改革发展工作的思路、破解工作难题的能力和推进工作的动力。校党委要适时举办党建和思想政治工作研讨会，各院党委、各党总支要定期开展读书活动、知识竞赛、支部立项学习成果交流等活动，要在本单位网站建立党员学习园地，使教育活动更加贴近基层、贴近党员实际。
（二）加强实践锻炼
各院党委、各党总支要深入开展党员先锋岗、党员承诺、主题党日等活动。主题实践活动要丰富多彩、生动活泼，既明确目的又保证质量。要鼓励党员为师生办实事、做好事、解难事，鼓励教职工党支部与学生班级集体结对子，鼓励机关党员干部与业务教师、学生党员结对子。党支部要积极围绕教学科研、人才培养和社会服务等中心工作，结合支部实际，开展生动有效的支部立项活动。支部立项活动以学习教育为内容，体现专业特色，进一步增强党员教育效果。各级党组织要鼓励党员参与社会实践、3 服务群众，鼓励青年党员参加志愿者服务以及到边远地区支教等活动，为建设社会主义和谐社会贡献力量。
（三）严格组织生活
1．认真执行“三会一课”制度。党支部应做到每学期举行一次党课，定期召开党员大会、支委会和党小组会。
2.坚持开好专题组织生活会。每年6月召开党支部专题组织生活会，开展民主评议党员工作。召开组织生活会前，党员要对一年来自己的思想、工作、学习的基本情况，参加组织活动的情况，联系和服务群众的情况等进行小结，肯定成绩，查找不足，党支部要采取适当形式听取群众意见，了解群众对党员的反映。组织生活会上要充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。
3.开展党性分析评议活动。根据中央要求，由校党委统一部署安排，每5年集中开展一次党员党性分析评议活动，组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和《厦门大学保持共产党员先进性具体要求》，从思想、学习、工作、纪律和作风等方面查找问题，从世界观、人生观和价值观上分析原因，切实搞好整改。党支部要根据党员的一贯表现、征求到的意见和专题组织生活会的评议情况，对每个党员提出综合评议意见，督促党员整改。党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观方面，从权力观、地位观和利益观方面进行深入剖析，带头开展批评和自我批评。
4.严肃组织纪律。对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，无正当理由不参加党员集体教育活动的党员，要及时给予批 4 评教育，促其改正；对经教育不改的，要按照党章和党内有关规定做出处理。
（四）做好思想政治工作
1.从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。 各级党组织要把解决党员思想问题与解决实际问题相结合，做好关心、爱护和帮扶党员的工作，定期走访慰问有困难的党员，让党员感受到党组织的温暖和力量。
2.开展经常性的交流谈心活动。党支部要组织开展党员间的经常性谈心活动，沟通思想，相互启发教育，增强党组织的凝聚力和向心力。
3.经常分析党员思想状况。要及时解决党员的思想问题，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。
4.宣传优秀党员先进事迹，发挥先进典型的示范引导作用。要注重挖掘身边优秀共产党员典型，广泛宣传优秀党员的先进事迹，形成学习先进、争当先进的良好氛围。
四、保障措施
1．加强党员教育队伍建设。按照素质较高、数量适当、结构合理和专兼职结合的要求，以我校理论报告员队伍和党校教师队伍为基础，建立一支由专家学者、先进模范人物和领导干部组成的党员教育师资队伍。建立党课骨干教师聘任制，采取措施加强党员教育队伍的学习培训，通过派出进修深造、主持科研项目、开展社会调查研究，帮助他们不断提高思想政治素质和业务能力。
5 2．加强教育阵地和教材建设。加强校、院两级党校建设，探索教育规律，完善教育机制，加大基础投入，完善党员教育培训体系。
利用我校办学86年来形成的福建省第一个党支部暨罗扬才烈士纪念室、嘉庚纪念堂、厦门大学校史馆、鲁迅纪念馆等一批爱国、爱党、爱校教育资源，利用古田会议纪念馆、东山谷文昌纪念馆等一系列校外革命传统教育资源，建立党员教育基地。充分运用电化教育、现代远程教育等手段和校报校刊、校内广播电视、校园网等媒介，拓展党员教育培训和党员自主学习的途径。
要根据我校党员教育的实际情况，提供党员教育基本教材和党员教育辅助教材，适时编印适合高校党员教育需要的学习材料。
3.确保教育时间。党员集体教育要统筹兼顾、合理安排，每年参加集体教育活动的时间累计不少于12天，其中参加院级党组织的集中学习累计不少于4个单元（2天），参加党支部的集中学习累计不少于8个单元（4天）。各单位每月安排一次党员集中学习。
4.确保教育覆盖面。确保党员参学率,使每个党员都参加集中学习教育。对因公出差、外出学习未能参加集中学习的党员，应按规定要求进行自学；对因年老体弱等特殊情况难以参加集体教育活动的党员，可采取送学上门等方式落实教育要求。各院党委、各党总支要建立党员教育档案和数据库，及时掌握党员参加学习教育情况。
6 5．确保教育经费。将党员教育经费列入学校和校内各单位的年度经费预算，保证党员经常性教育工作的需要，确保专款专用，提高经费使用效率。
五、组织领导
1．建立领导体制。在校党委的统一领导下，建立由党委组织部牵头，校纪委、学校办公室、党委宣传部、学生工作部、党校等部门共同参与的党员教育联系会议制度，制定全校党员经常性教育计划，提出经常性教育工作要求，抓好经常性教育工作的组织协调，落实经常性教育的各项保障措施。学院党组织要高度重视党员经常性教育工作，把党员经常性教育列入重要议事日程，每年要专题研究1－2次。
2．强化责任机制。各级党委（党组）要把党员经常性教育纳入党建工作责任制，一级抓一级，层层抓落实，切实抓出成效。联系会议各成员单位的负责人对党员教育联系会议的工作和贯彻有关措施决定负相应的具体责任。各院党委、各党总支书记对本单位党员经常性教育工作负领导责任，各党支部书记为本支部党员经常性教育工作的责任人。要把党员经常性教育工作的考评情况作为评定党组织及其负责人工作实绩的重要内容。
3．加强督促检查。各院党委、各党总支要结合本单位实际，定期对本单位党员经常性教育工作进行自查，校党委将不定期组织党员经常性教育情况考核。对党员经常性教育工作成效显著的党组织给予表彰，对不认真履行职责的党组织给予批评并限期整 7 改。要总结和宣传党员经常性教育的成功经验，营造良好的舆论氛围，促进党员经常性教育的健康开展。
