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《卓越领导力的六项修炼》考试题A和B

发布时间:2020-03-03 06:08:34 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

A54《卓越领导力的六项修炼》

测试题B

一、单项选择题BBDBD DDAAD DCABB

1.领导力模型是:

B A.90度 B.360度 C.270度

D.180度

2.在领导力模型示意图中,与感召力处于一条对角线上的是: B A.执行力 B.组织力

C.学习力 D.决策力

3.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误,惟一的办法就是: D A.暗斗 B.成长 C.竞争 D.学习

4.学习者有三重学习境界,在修炼阶段是: B A.强化式学习B.裂变式学习C.体验式学习D.弱化式学习

5.专业人员最缺乏的是: D A.微观思考和统一思考 B.宏观思考和统一思考 C.微观思考和对比思考

D.宏观思考和对比思考

6.有一句话叫快鱼吃慢鱼,强调的是: D A.速度的严肃性 B.问题的严肃性

C.问题的重要性 D.速度的重要性

7.动态优势观的理念是: D A.战略决定成败 B.方向决定战略

C.速度决定成败 D.方向决定成败

8.对于一个精英来说,更多的是靠努力,但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠: A A.借力 B.用力 C.选人 D.留人

9.用人除了合理配置之外,更重要的是: A A.激发员工内在的能量 B.激发员工外在的能量 C.留着核心员工 D.让高层领导入股

10.市场竞争的背后其实是: D A.产品的竞争 B.技术的竞争 C.资金的竞争 D.人才的竞争

11.一个领导人赖以生存的最基本的能力是: D A.专注力 B.感召力 C.操作力 D.思辨力

12.绩效管理的12个关键点由什么构成的: C A.四个维度、四个层面 B.三个维度、三个层面 C.四个维度、三个层面 D.三个维度、四个层面

13.对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是: A A.全面绩效管理 B.部分绩效管理 C.全面薪酬管理 D.部分薪酬管理

14.在领导人的风格中,如果定力和活力都不够,就是:A.活力型 B.随和型 C.独行型 D.目标型

15.第一代领导人的基本方式是: B A.培养素能 B.身体力行 C.全面管控 D.提供咨询

二、列举题

1.列举出领导力的两个来源

2.列举出解除烦恼,轻松工作,快乐地当领导的两种办法 3.列举出选人用人创新六法则

B 4.列举出从专业能力和团队合作能力两方面进行考察,把人分为的四种类型

三、简答题

1.学习力和教导力处在一条对角线上,两者的关系表现为什么? 2.在决策中高瞻远瞩体现在哪里? 3.企业靠什么才能赢得竞争?

四、论述题

什么是魅力领导威望指数?

1.在领导力模型示意图中,与教导力处于一条对角线上的是 回答:C正确

1.A 执行力 2.B 感召力 3.C 学习力 4.D 组织力

2.真正的好的批评是 回答:A正确

1.A 先弄清事实,然后融通情感 2.B 先融通情感,然后弄清事实 3.C 先弄清事实,然后不要融通情感 4.D 先不要弄清事实,然后融通情感

3.一般的领导人决策时会得益于自己的经验,这叫做 回答:A正确

1.A 时间半径 2.B 空间半径 3.C平面半径 4.D 立体半径

4.田忌赛马创造的是 回答:B正确

1.A 静态优势 2.B 动态优势 3.C 动态劣势 4.D 静态劣势

5.企业在人才招聘中其中一个误区是 回答:C正确

1.A 尽量招聘低学历的人才 2.B 尽量招聘女性 3.C 招聘一流人才 4.D 招聘二流人才

6.在选人矩阵图中,专业能力差,人际关系差的人是 回答:D正确

1.A 完人 2.B 好人 3.C 能人 4.D 废人

7.企业要向竞争最激烈的行业学习,竞争最激烈的两个行业是 回答:A正确

1.A 军队和赛场 2.B 企业和赛场 3.C 军队和企业 4.D 农村和城市

8.优秀团队的素能模型分别是 回答:C正确

1.A 思辨力、感召力、操作力、组织力 2.B 思辨力、感召力、执行力、专注力 3.C 思辨力、感召力、操作力、专注力 4.D 创造力、感召力、操作力、专注力

9.将一般规律与个人经验相结合,培养实际操作能力的方法是 1.A 选择法 2.B 创新法 3.C 培养法 4.D 教练法

10.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误,惟一的办法就是 1.A 暗斗 2.B 成长 3.C 竞争 4.D 学习

11.学习者有三重学习境界,在修炼阶段是 回答:B正确

1.A 强化式学习2.B 裂变式学习3.C 体验式学习4.D 弱化式学习

12.有一句话叫快鱼吃慢鱼,强调的是 回答:D正确

回答:D正确

回答:D正确 1.A 速度的严肃性 2.B 问题的严肃性 3.C 问题的重要性 4.D 速度的重要性

13.用人除了合理配置之外,更重要的是 回答:A正确

1.A 激发员工内在的能量 2.B 激发员工外在的能量 3.C 留着核心员工 4.D 让高层领导入股

14.市场竞争的背后其实是 回答:D正确1.A 产品的竞争 2.B 技术的竞争 3.C 资金的竞争 4.D 人才的竞争

15.绩效管理的12个关键点由什么构成的 1.A 四个维度、四个层面 2.B 三个维度、三个层面 3.C 四个维度、三个层面 4.D 三个维度、四个层面

卓越领导力的六项修炼 单选题

1.田忌赛马创造的是

回答:正确 1.A 静态优势

2.B 动态优势

3.C 动态劣势

4.D 静态劣势

2.静态优势观适合于

回答:正确

1.A 技术密集型企业

2.B 劳动密集型企业

3.C 资源充裕型企业

4.D 资源短缺型企业

3.优秀团队的素能模型分别是

回答:正确 1.A 思辨力、感召力、操作力、组织力

2.B 思辨力、感召力、执行力、专注力

3.C 思辨力、感召力、操作力、专注力

4.D 创造力、感召力、操作力、专注力

C正确

回答:4.将一般规律与个人经验相结合,培养实际操作能力的方法是

回答:正确

1.A 选择法

2.B 创新法

3.C 培养法

4.D 教练法

5.企业最高领导人的四项责任是

回答:正确整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队

1.A 招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队

2.B 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队

3.C 整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队

4.D 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收

6.在领导人的类型中,第四代领导是

回答:正确

1.A 顾问式领导

2.B 教练式领导

3.C 管控式领导

4.D 带动式领导

7.在领导力模型示意图中,与感召力处于一条对角线上的是

回答:正确

1.A 执行力

2.B 组织力

3.C 学习力

4.D 决策力

8.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误,惟一的办法就是

回答:正确 1.A 暗斗

2.B 成长

3.C 竞争

4.D 学习

9.学习者有三重学习境界,在修炼阶段是

回答:正确

1.A 强化式学习

2.B 裂变式学习

3.C 体验式学习

4.D 弱化式学习

10.专业人员最缺乏的是 回答:正确 1.A 微观思考和统一思考

2.B 宏观思考和统一思考

3.C 微观思考和对比思考

4.D 宏观思考和对比思考

11.有一句话叫快鱼吃慢鱼,强调的是

回答:正确

1.A 速度的严肃性

2.B 问题的严肃性

3.C 问题的重要性

4.D 速度的重要性

12.动态优势观的理念是

回答:正确

1.A 战略决定成败

2.B 方向决定战略 3.C 速度决定成败

4.D 方向决定成败

13.对于一个精英来说,更多的是靠努力,但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠 回答:正确

1.A 借力

2.B 用力

3.C 选人

4.D 留人

A54《卓越领导力的六项修炼》

测试题B 答案

一、单项选择题

BBDBD DDAAD DCABB

二、列举题

1(1)职位来源 (2)能力来源

2 (1)把自己的压力推倒 (2)提升自己的能力 3.(1) 大量淘沙

(2) 量才适用 (3) 适量储备 (4)多项流动 (5)资产保全 (6)互补搭配

4.(1)完人:专业能力强,人际关系好 (2) 好人:人际关系好,专业能力弱 (3) 能人:专业能力强,人际关系差 (4) 废人:专业能力差,人际关系差

三、简答题

1.学习力乃是教导力之源,教导力乃是学习力之领悟。

2.所谓高瞻远瞩就是把决策半径扩大,当扩大决策半径的时候,就会看到一些不同的东西。

3.其实所有的竞争不过是产品在市场上的表现和服务组合的产物。要么就是有形的产品,要么就是有形的服务,把它们组合起来,形形色色地排列和组合构成了丰富的市场竞争格局。所以要赢得竞争,一定要有好的产品和好的服务,这两样东西才是最重要的。

四、论述题

1.品格指数。领导人的品格应该是完美的,人品是领导人的第一魅力指数。那么人品包括什么?包括自律、正直、坚毅、容纳、达观、谦逊、善良、诚信等等内容。 2.相似指数、互补指数、探求指数及愉悦指数。

(1)相似指数。领导人与下属有共同之点,就容易产生共鸣,就能提高领导人的魅力指数。 (2)互补指数。有的时候并不是因为相似而互相欣赏,而是因为不同而产生魅力,彼此扬长补短。这就叫做互补。

(3)探求指数。领导人要保留一层神秘感,也就是要具有探求指数。最好制造神秘感的就是学习力,三日不见,当刮目相看,这就是魅力,所以领导要不断地成长,始终走在学习的前列。

(4)愉悦指数。领导人应该给予员工快乐,经常与员工一起快乐,具备愉悦指数。快乐有时候很简单,老总的一喜一怒都会对员工发生影响,在过道上相遇,拍拍员工的肩膀,表扬两句,就会给他带来一些欢乐,带来一些愉悦。所以一把手要少一点批评,多做一些好人,对一线职工要少批评,而对直接下属要很严格。

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