教学准备
1. 教学目标
1、知识目标
（1）如何创造和实现人的价值 （2）在个人和社会的统一中实现价值 （3）实现人的价值的主观条件
2、能力目标
通过学习价值的创造与实现，使学生领悟和认识实现人的价值的正确途径，认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式，也是人的本质和价值的实现方式，形成劳动和奉献的意识，具有自觉创造和实现人生价值的能力。
3、情感、态度和价值观目标
（1）人的生存和发展所需要的一切条件都是由社会提供的，人的价值只能在社会中实现。因此，处理好个人与社会之间的关系，是我们成功的起点。
（2）砥砺自我是实现人生价值的主观条件，要勇敢地站出来，用于对命运说不，用于向命运挑战，奋起冲击生命的制高点，同样能够与那些有条件的人一起搏击长空，铸就人生辉煌。
2. 教学重点/难点
如何实现人生价值
3. 教学用具 4. 标签
教学过程
热身运动：展示：“星女郎”图片，她们都一个共同的称谓是什么？她们的星途都与同一个男人有关，这个男人是谁？你对他了解有多少呢？
一、在劳动和奉献中创造价值（根本途径） 二，在个人和社会统一中成长 三，在砥砺自我中成长 播放《小人物成长记》
课堂小结
通过本节课的学习，让学生明白人生价值的实现必须通过劳动和奉献，在个人与社会的统一中，在磨砺自我中去实现人生价值。
《7 价值的创造与实现 教学设计 教案.doc》
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