领导科学
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1．领导与管理的本质区别在于（ A ）1-46 A．决策权与执行权分离 C.需要大量的决策信息
2．“朕即国家”是一种（ C ）1-43 A．专家式领导 C.家长专制领导
B.专家集团式领导 D.集体领导制 B.决策与执行合一 D.个人决策为主
3．列宁曾说：“一个国家的力量在于群众的觉悟，只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量。”这表明（ A ）2-67 A．领导者的意愿只有通过被领导者的行动才能实现 B.被领导者的素养从根本上决定着领导绩效 C.被领导者是完全被动的 D.被领导者是相对的
4．领导工作中人治与法治的根本差别在于（ C ）1-43 A.领导主体集团化 C.领导方式民主化
B.领导方法科学化 D.领导决策专门化
5．体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是（ B ）8-151 A．领导方法 C.领导职能
B.领导体制 D.领导作风
6．人民群众对领导实行监督的前提是（ D ）3-81 A．领导者开明程度高 C.民众监督意愿强烈
B.加强公民素质教育 D.贯彻民主公开原则
7．下列选项中属于领导政绩评价标准的是（ A ）5-98 A．社会指标 C.“形象工程”
B.自然指标 D.“献礼工程”
8．领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为（ D ）3-72 A．引导 C.说服
9．所谓追踪决策是指（ C ）5-109 A．对原有决策的局部补充和修正 C.带有根本性重大调整的新决策
B.对原决策方案的重申和辩护 D.对原决策的彻底否定 B.命令 D.示范
10．作为现代科学决策的重要标志之一，智囊机构是指（ C ）5-113 A．领导身边的谋士
B.隶属于领导者的秘书机构 C.相对独立的专家咨询机构 11．考选制的优点是（ A ）6-127 A．标准统一 C.群众推荐
D.社会名流
B.差额选举 D.协商决定
12．在我国公共部门，领导者因工作严重失误并负有重大领导责任者应当引咎辞职，但本人不提出辞职者，应当（ D ）6-134 A．降职 C.辞退
B.免职 D.责令辞职
13．在领导体制中，一长制与委员会制划分的原则是（ C ）8-162 A．上级机关对下级机关的控制程度 C.最高决策者人数多少
B.职责权限的集中与分散程度 D.参加投票人数的多少
14．领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（ A ）8-155 A．领导者能力越强，领导幅度越宽 C.领导者能力越强，领导幅度不变
B.领导者能力越强，领导层次越多 D.领导者能力越强，领导层次不变
15．孔子曰：“一张一弛，文武之道也。”从领导者自身修养的角度看，强调的是（ B ）9-179 A．注重磨练意志 C.善于控制情绪
B.正确对待工作和生活 D.注重协调气质和性格
16．领导者的沟通能力主要表现在（ C ）9-175 A．人格激励 C.说服引导
B.单向灌输 D.信息控制
17．合理的领导集体结构由不同年龄层次的人组成，老年、中年、青年干部各具优势，其中，中年领导干部的优势主要表现在（ A ）9-183 A．成熟稳健，勇于开拓 C.血气方刚，一意孤行
B.久经考验，深谋远虑 D.充满活力，奋发向上
18．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这句话体现了领导思维方法中的（ B ）10-197 A．缺点列举法 C.信息交合法
B.头脑风暴法 D.直觉灵感法
19．日本本田会社综合发达国家90多种发动机样机之长，制成了世界上最好的发动机，装配成世界上一流的摩托车。这体现出创造性思维的特征是（ A ）10-196 A．综合性 C.组合性
B.模仿性 D.联动性
20．领导艺术与政客权术有着本质的区别，领导艺术的表现形式是（ D ）11-220 A．情、理、法 C.简、准、效
B.新、实、严 D.真、善、美 21．领导工作中节省与会人员时间的方法是（ B ）11-217 A．将主题相关的大会分解为多次小型会议 B.与会议无关的人员不必到会 C.增加领导致辞以强调会议重要价值 D.尽量扩大与会人员范围
22．领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行，被称为（ D ）12-222 A．领导方式 C.领导艺术
B.领导素质 D.领导作风
23．领导者学习作风的根本要求是（ D ）12-227 A．端正学习态度 C.把握学习方法
B.养成良好学习习惯 D.坚持理论联系实际
24．领导者把局部的、狭隘的经验当作普遍真理，轻视理论的指导作用，这种做法体现出的作风是（ C ）12-232 A．官僚主义 C.经验主义
B.形式主义 D.教条主义
25．针对“不求有功，但求无过”的态度和行为，领导绩效考评必须强调（ D ）13-246 A．讲政治 C.注重品德
B.民主法治 D.注重实绩
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 26．下列与决策工作专门化理念相吻合的是（ ACDE ）1-43 A．集中决策，分散管理 C.善用咨询，谋断分离 E.决策执行各司其职
27．从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是（ ABD ）2-67 A．服从性 C.主导性 E.消极性
28．领导者抉择方案的基本要求是（ ABCDE ）5-115 A．时效性 C.民主性 E.灵活性
29．美国学者凯茨提出，不同层次的领导者对三大技能即技术技能、协调技能以及概念技能的需求是不同的。以下选项说法正确的是（ ABC ）9-170 A．基层领导者需要更多的技术技能
B.系统性 D.合法性 B.受动性 D.源泉性
B.无所不管，事必躬亲 D.所有权与经营权分离 B.高层领导者需要更多的概念技能 C.中层领导者需要更多的协调技能 D.基层领导者不需要概念技能
E.不同层次的领导者需要同等比例的技能
30．领导绩效考评须遵循的基本原则有（ ABCD ）13-244 A．客观公正 C.民主公开 E.自我主导
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 31．领导的一般职能。3-71
答：（1）引导（2）指挥（3）组织（4）协调（5）监督（6）教育
32．人才选拔的制度。6-126 答：（1）选举制（2）考选制（3）荐选制
33．领导体制的作用。8-156 答：（1）领导体制是领导活动有序开展的制度保障； （2）领导体制是实现领导目标的重要手段； （3）领导体制从根本上制约着领导主体； （4）领导体制从根本上决定着领导绩效； （5）领导体制关系到组织的前途命运。
34．领导者战略性思维方法的特征及改善途径。10-193
答：战略性思维方法的特征：（1）预见性。（2）长远性。（3）综合性。（4）全局性。 改善战略性思维的途径
（1）要正确认识过去、现在与未来之间的辩证关系和本质联系，找出三者之间的发展规律。 （2）要正确处理预见中“出乎预料”的情况，完善预见能力。
35．正副职领导者合作的艺术。11-215 答：
一、正副职的关系定位
二、当好正职的艺术
三、当好副职的艺术
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
B.全面系统 D.注重实绩 36．试论思想政治工作的基本原则。7-145 答：（1）理论联系实际的原则； （2）结合业务工作一道做的原则；
（3）解决思想问题与解决实际问题相结合的原则； （4）表扬和批评相结合的原则； （5）精神鼓励与物质鼓励相结合的原则； （6）言传与身教相结合的原则； （7）循循善诱、循序渐进的原则；
（8）思想政治教育和加强行政管理、严格组织纪律相结合的原则。
37．试析官僚主义作风的实质、表现及其根源。12-232
答：（1）官僚主义是一种常见的脱离实际、脱离群众、衙门式的不良作风，是一种长期存在的、复杂的历史现象。官僚主义作风，要害是脱离群众、当官做老爷。
（2）官僚主义危害极大，主要表现是：无所用心，养尊处优；高高在上，脱离群众；作威作福，欺压群众；主观武断，滥用权力；专横跋扈，唯我独尊；压制民主，打击报复；遇事推诿，欺上瞒下；不守信用，不负责任；以权谋私，营私舞弊等。进一步归纳起来说，家长作风、特权作风、命令主义作风、事务主义作风、文牍主义作风等都是其典型的表现形式。 （3）官僚主义作风在很大程度上源于我国封建社会形成的“官本位”意识。所谓“官本位”，就是“以官为本”，一切为了做官，有了官位就什么东西都有了，“一人得道，鸡犬升天”。
五、案例题（本题15分）
38． 液化气泄漏事故的成功处置
2011年4月某日下午，S市高新技术开发区域内，因道路施工违规操作造成一处液化石油气管道破裂，导致大量液化石油气泄漏，直接威胁公共安全。
事故发生后，市委、市政府主要领导高度重视，要求“立即启动预案，组织抢险，全力管控，确保不发生次生事故。”S市市长第一时间赶赴现场，成立应急抢险指挥部并亲任总指挥，有关部门负责人纷纷赶赴现场协助指挥、配合抢险。指挥部迅速确定了初步应急措施，发出明确要求：第一，立即关闭供气管道阀门，切断附近供电电源和通讯线路；第二，划定事故点周边1000米范围为危险区域，立即停止区域内所有工地施工，加强警戒，禁止机动车和无关人员进入现场危险区域；第三，紧急疏散附近群众；第四，对周边区域液化气浓度跟踪监测，及时报告危险系数；第五，严禁在危险区域内接打手机、录像、照相等。在统一指挥下，事发区域的镇党委、政府组织镇、村干部挨家挨户通知周边居民疏散，对老人、病人等特殊人群出动车辆帮助转移。
经过近24个小时的奋战，险情终于排除，化解了危机，没有造成人员伤亡。指挥部要求有关部门组织人员清理泄漏点的封堵物，快速抢修受损管道，同时，责成有关部门调查事故原因，明确事故性质和责任，提出整改方案，通报全市，排查施工隐患，杜绝此类事情的发生。至此，可以说这是一则应对和处臵突发事件的成功案例。 请运用领导者处理突发事件艺术的相关知识分析上述案例。11-219 (1)领导者处理突发事件的艺术要点。 (2)分析此案例成功的经验。
（1）答： ①敏锐洞察，迅速确认事件的性质。
②以人为本，全力救治伤亡人员。 ③主动出击，迅速控制事态。 ④果断决策，把握全局。 ⑤打破常规，创造性地化解危机。 ⑥加强沟通，主导舆论。 ⑦整合资源，协力行动。
⑧重视善后处理，力戒重蹈覆辙。
（2）①反应迅速，高度经验。
②组织得力，指挥得当。
③措施果断，协同有效。
④重视善后，有始有终。
