1-4模块总结与反馈
1、在前面四个模块中，您做了哪些事情？
答：通过学习模块一到模块四的内容，对培训内容、过程和方式有了比较清晰、全面的了解。
一、在模块一的学习中：
我在线学习了模块一《培训准备》的活动，认真阅读并理解了每一个活动的内容。我主要做了以下几件事情：
打开电脑，搜索到全国中小学教师教育技术能力培训网站，登录进入，修改了自己的注册信息，并上传了照片一张。
通过修改个人资料结识了很多和我一样参加培训的同学， 熟悉了网络学习的环境和平台进入我的携手助学课程，初步认识了中级网络培训课程九个模块学习设计内容，了解了我是D组的，明确了相关的学习要求，了解并领取了必选案例：《精心分析，适应变化》，并发了个帖子。
检查了自己计算机的硬件、软件。从网络中下载并安装Microsoft Office 软件FrontPage 2003版，安装了概念图工具等软件。
加入了本班的教育技术培训QQ群，与同学交流学习情况。
我还完成了“认识同学”的学习任务，介绍了自己和所领取的必选案例：《精心分析，适应变化》。
二、在模块二的学习中： ①、由于是我领取的必选案例：《精心分析，适应变化》，我先按照学习提示，认真学习了《教育技术参考手册》，从中获益匪浅：知道了教学目标分析的作用，教学目标分类的方式，常用的教学目标分析方法，目标阐明的方法，学习者特征分析的作用，学习者特征分析的主要内容等。复习了有关知识后，我带着案例阅读的五个思考问题进行了案例的阅读，并做出了自己的分析与理解，同时存入我的档案袋，并上传作业。发起D组《精心分析，适应变化》讨论帖，积极与组里的同学一起讨论交流，然后结合组内同学的意见，取长补短地进行整理并发布D组《精心分析，适应变化》总结帖。
②、在教学前期案例分析观摩与改进中，我选择了小学数学：《加、减法的笔算》一课，进行了教学目标分析。
③、通过对可视化工具的学习，我选取了算术平方根的教学目标分析，运用Freemind软件画出了思维导图，导出了JEPG图片，存入我的档案袋，并上传了作业。
三、在模块三的学习中： ①、在认真学习了模块三中的所有内容，并且对这所有的内容都有了比较深入的了解和认知。在模块三的学习中，我认真地对几个活动所涉及的理论知识、相关文章、典型案例，作了全面地阅读。
②、在“课程讨论区”我们组将“模块三必选案例——对《有理数的乘方》的分析”针对5个问题的思考和回答在论坛中发了讨论回贴，同时放入了我的档案袋。 ③、运用文字编辑工具进行了平方根的教学设计。
④、运用文字编辑工具编写教案时，事先对这个软件初步的了解一，做的时候有点迷茫，错误百出，但是经过反复的修改和老师的指导，最终把作业做的更好。
四、在模块四的学习中：
对必选案例《寻宝记》案例进行了分析，进入D组“模块四必选案例”讨论帖，回复了一个“必选案例《寻宝记》案例分析”的帖子，并上传了作业。 通过分析必选案例《寻宝记》，对一些相关的信息资源进行了查找、阅读、了解；在用Frontpage制作网页课件时，不仅掌握了Frontpage制作网页课件的方法，还设计了算术平方根一课的网页课件，完善了自己的教学资料
2、学完这四个模块后，您有哪些收获？
答：通过四个模块的学习，无论是在理论方面，还是在实践技能方面，我都得到了不少新的收获，觉得挺充实的。我有以下几个方面的收获：
①、认识了很多的教师，特别是自己同学组的老师，尤其认识了热情、耐心的辅导乔老师，为日后的教学和网络学习提供了保障，希望自己在今后的教学中，努力运用各种教学策略，提高驾驭课堂的能力。 ②、在理论知识方面也得到了全面提高，特别是对提供的必选案例分析中获悉了不少自己平时虽有体会但却没有上升到理论高度的新知识。怎样对教学目标进行阐述、对学习者特征进行分析等，初步了解了各种教学模式、了解了教学策略的基本特征、基本类型，初步弄清了教学模式和教学策略的的联系和区别，让自己在设计教案时，目的性更明确，设计更有实效性，对新课程等有了新的认识。
③、学会了新的软件，并运用软件freeMind和FreeMind、Word、FrontPage的使用，自己能够独立完成作业，只有多学习、多实践才能对信息技术驾轻就熟，信息技术可以帮我们提高教学质量。
④、进一步体会到团队合作的优势，在学校里，课余学习时，老师之间互相帮助、互相学习；在QQ群中，不同学校的，大家也可以无界限地发信息进行交流、讨论，无地域地请教辅导老师，请教、探讨，不断地提高自己。
3、学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？
答：自从学习以来，我每天都会登录网络学习的平台关注最新动态和大家一起讨论交流，看帖子回复心得感受等等，针对教学过程和教学内容，我个人有自己的看法： ①、以所供的案例为基础，希望可以适当增补学习者的个案做分析。 ②、可以多结合个人博客资源，广泛交流，增进感情。
③、作业量希望不要太多，因为我们的培训学习是在上课期间，本身教师就有学校的教学工作要完成，如果还要做很多的作业的话，完成质量可能就会大大打折。其实学员老师们更应注重的是在培训学习后，能将自己的所学合理的在工作实践加以应用。
在整个学习过程中，批阅作业的老师们，非常的辛苦，十分感谢辅导老师对学员作业的评析及肯定。希望老师们多给予我们鼓励，让我们对完成学习充满信心。
我非常荣幸成为本次教师教学技术培训的一员。对于网上在线培训这种方式，我觉得非常好，学员可以根据自己的具体情况灵活的安排时间进行学习，非常感谢辛勤工作在“远程教学平台”的各位老师们。感谢我的辅导老师----乔老师，她认真敬业，十分负责。辅导老师不厌其烦地回答我们的问题，耐心辅导我们完成作业，使我们每一个成员都能顺利过关，最后我真诚地感谢老师，同学们，希望在以后的学习中我们一起学习，一起进步。
