1-4模块总结与反馈
1.在前面四个模块中，您做了哪些事情？
答：做了以下事情：
1）在模块一的学习中，我在线学习了模块一《培训准备》的七个活动，认真阅读并理解了每一个活动的内容。我主要做了以下几件事情：
① 登陆网页，修改密码，编辑和完善个人资料。
② 下载并认真学习《学员学习指南》，初步了解中级培训网络课程。
③ 仔细阅读《平台使用手册》，认真学习《教育技术参考手册》和《软件使用速查手册》，初步熟悉网络培训环境，建立个人档案袋。
④ 认真学习“案例教学法”，初步掌握了案例的学习步骤，从给出的7个必选案例中领取了自己负责发起讨论和进行总结的案例《有理数的乘方》。
⑤ 认识主讲教师和辅导老师，并加入了QQ群。了解同班同学，认识同组同学，并向大家打招呼。
⑥ 我还完成了“认识同学”的学习任务，介绍了自己和所领取的必选案例：《有理数的乘方》。
2）在模块二的学习中，我做了这些事情：
①我先按照学习提示，认真学习了《教育技术参考手册》，从中获益匪浅：知道了教学目标分析的作用，教学目标分类的方式，常用的教学目标分析方法，目标阐明的方法，学习者特征分析的作用，学习者特征分析的主要内容等。复习了有关知识后，我带着案例阅读的五个思考问题进行了案例的阅读，并做出了自己的分析与理解，同时存入我的档案袋，并上传作业。
②在教学前期案例分析观摩与改进中，我选择了小学语文《称赞》和《自己去吧》一课，进行了教学目标分析。
③通过对可视化工具的学习，我选取了小学数学五年级《平行四边形的面积》，进行了教学目标分析，运用Freemind软件画出了思维导图，导出了JEPG图片，存入我的档案袋，并上传了作业。
3）在模块三的学习中，我做了这些事情：
①由于是我领取的必选案例：《有理数的乘方》，我先按照学习提示，反复认真的学习了模块三中的所有内容，并且对这所有的内容都有了比较深入的了解和认知。在模块三的学习中，我比较认真地对几个主题活动所涉及的理论知识、相关文章、典型案例，作了全面地阅读。
②在“课程讨论区”我的J组下的将“模块三必选案例——对《有理数的乘方》的分析”针对5个问题的思考和回答在论坛中发了讨论回贴，同时放入了我的档案袋。
③积极与组里的同学一起讨论交流，然后结合组内同学的意见，取长补短地进行整理并发布I组《有理数的乘方》总结帖。
④运用文字编辑工具进行了《平行四边形的面积》一课的教学设计。
⑤运用文字编辑工具编写教案时，事先已经对这个软件认真地学习了很久，在编写教案的时候慢慢摸索，终于比较满意的完成了这份作业。但是在写案例分析的时候就觉得很头疼，对理论知识不熟，因此有时候要反复看好多遍，力争把作业做得更好。
4）在模块四的学习中，我做了这些事情：
①学习了多媒体素材的类型和格式、基于网络的资源检索方法、常用专业网站和专题网站、网页搜索引擎的使用、分类目标和网络资源指南检索、图像资源的获取方法、视频资源的获取方法、音频资源的获取方法、信息化教学资源管理的方法。
②对必选案例《寻宝记》案例进行了分析，进入I组“模块四必选案例”讨论帖，并上传了作业。
③运用FrontPage制作语文《颐和园》的网页课件。
④完成了模块1～4的总结。
2.学完这四个模块后，您有哪些收获？
答：有以下收获：
1）更系统地掌握了掌案例教学法中的教学目标的分析方法和学习者主要特征因素的分析方法，能结合具体的教学目标、教学内容和教学对象，选择恰当的教学模式与教学策略，设计教学过程和教学活动，能够运用恰当的教学模式与教学策略促进信息技术与课程教学的有效整合，并熟练运用资源收集的方法收集所需的教学资源素材，并有针对性地选择合适的能够应用于课件的素材资源，想方设法将其运用到自己的教学当中。
2）通过对必选案例和可选案例的分析，我有针对性地把理论联系实际，并应用到课堂教学中。
3）学会了新的软件，并运用软件完成了作业。如：运用概念图工具 FreeMind完成《平行四边形的面积》教学目标分析，运用Word文档进行《平行四边形的面积》的教学设计，运用FrontPage制作《平行四边形的面积》的网页课件等，让我领悟到FreeMind、Word、FrontPage的强大功能。
4）进一步体会到团队合作的优势。在学校里，课余学习时，老师之间互相帮助、互相学习；而在学校没完成的，又在网上向同学老师请教，在帖子里发信息进行交流讨论，不断的充实自己，提高自己！
总之，学完这四个模块后，收获不小，但感觉还有很多疑惑，比较吃力。在今后的学习中，我将按要求一步一步的去认真学习解答，以得到更大的进步，不断的提高自己。
3.学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？
答：我非常荣幸成为本次教育技术培训的一员。对于网上在线培训这种方式，我觉得非常棒。但我们的培训学习是在上课期间，本身教师就有学校的教学工作要完成，如果还要做很多的作业的话，完成质量可能就会大大打折。其实学员老师们更应注重的是在培训学习后，能将自己的所学合理的在工作实践加以应用。
意见和建议：
1）“网络学习”这种方式非常好，让我们可以尽情学习、讨论和交流，能随时向主讲老师和辅导教师咨询、请教和汇报，且有一定的自由支配学习时间。
2）“最新公告”用得好，可以有效提示、提醒、帮助和指导我们更好地学习和完成作业。
3）“课程资源”开设得好，让我们不至于茫然无措和像无头苍蝇一样到处乱撞，非常有利于我们在理论和操作上的有效学习。
4）在整个学习过程中，批阅作业的老师们，非常的辛苦，十分感谢你们对学员作业的评析及肯定。希望老师们多给予我们鼓励，让我们对完成学习充满信心。
