第二课时
教学内容：8个成语和古诗《小池》 课时目标：
1、正确、流利、有感情地朗读，背诵8个成语和古诗《小池》，理解其意思。
2、正确、美观地书写左右结构的字。 教学进程：
一、教学第二题（读读背背）
（一）教学成语。
1、借助工具书，把字音读准。
2、指名读，正音，齐读。
3、你理解了哪些成语的意思？这些成语都勾画了什么？
4、做游戏。让一个学生悄悄看一个成语，然后做动作，让其他学生猜。
5、指导朗读、背诵。
（二）教学古诗《小池》。
1、借助工具书及诗集，自学这首诗。
2、指名朗读，师生共同正音。
3、这首诗是什么意思？
4、指导有感情朗读、背诵。
二、教学第三题（写好钢笔字）
1、出示生字卡片，认读三个字。
2、这三个字有什么共同特点？写时要注意什么？
3、小结：左右结构，且左窄右宽。左边的“土、石、立”书写时要小一点，位置都应偏上一点，否则会觉得左肩耷拉着。
《苏教版语文四上 练习6 第二课时 教学设计.doc》
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