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《思想道德修养与法律基础》教学大纲
《思想道德修养与法律基础》教学大纲教材
《思想道德修养与法律基础》教学大纲
按照新的课程设置，本课程为3学分。按每学分18学时计算，本课程
的总教学时数共计54学时。按照教学惯例，高校每学期都按l8周排课(包
括2周的复习考试)，因此，本课程每周授课时间为3学时。在对“思想道
德修养与法律基础”课程内容(绪言及十二章)的安排上，原则上是每周讲
授一章的内容，其余3周任课教师可以根据教学内容与大学生的实际需要
相对灵活机动地进行安排。
绪论 为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课
(3学时)
一、“思想道德修养与法律基础”课的性质与特点
1．“思想道德修养与法律基础”课的性质
2．“思想道德修养与法律基础”课的特点
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二、“思想道德修养与法律基础”课的主要内容与逻辑主线
1．“思想道德修养与法律基础”课的主要内容
2．“思想道德修养与法律基础\"课的逻辑主线
三、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义与方法
1．学习“思想道德修养与法律基础”课的意义
2．学习“思想道德修养与法律基础\"课的方法
第一章
适应新的生活
开拓崭新境界
一一做继往开来的大学生
(3学时)
一、认识大学与大学生活
1．新世纪的大学
2．大学生活的特点
3．大学与人才塑造
二、把握人生发展的关键时期
1．适应新环境
2．确定新目标
3．追求新发展
三、承担大学生的历史使命
1．我国大学的培养目标和人才规格
2．当代大学生的历史使命
3．为振兴中华立志成才
第二章
正确认识自我
塑造健全人格
一一做健康发展的大学生
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(
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学时)
一、当代大学生的心理发展与成长困惑
1．当代大学生的身心特点
2．当代大学生成长过程中的困惑
3．大学生成长成才需要健全人格
二、心理健康是健全人格的基本要求
1．心理健康的涵义
2．关注心理问题，学会心理调适
3．促进心理健康，优化心理品质
三、塑造健全人格，促进全面发展
1．健全人格的涵义
2．健全人格与人才素质
3．塑造健全人格，促进全面发展
第三章
协调人际关系
把握友谊爱情
一一做人际和谐的大学生
一、学会人际交往
1．人际交往与大学生的全面发展
2．人际交往的原则与方法
3．人际交往中的竞争与合作
二、寻求真挚的友谊
1．友谊的涵义与价值
2．真挚友谊的获得与发展
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3．友谊的巩固与升华
三、摆正爱情的位置
1．理解爱情的本质
2．承担爱情的责任
3．升华爱情的境界
第四章
认识社会自然
寻求和谐共存
一一做文明现代的大学生
(3学时)
一、科学把握人的本质
1．对人的本质的不同看法
…
2．马克思主义对人的本质的科学揭示
3．“人性自私”论辨析
二、促进个人与社会的协调发展
1．正确认识个人与社会的关系
2．推进个人社会化的进程
3．促进个人与社会的共同完善
三、寻求人与自然的和谐关系
1．人类面临的生存困境
2．自然环境危机探源
3．人与自然和谐关系的重建
第五章
维护社会秩序
恪守行为规则
——做遵规守则的大学生
(3学时)
一、法律和道德是社会文明与秩序之源
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1．法律和道德的本质和功能
2．法律与道德的相互关系
3．法律和道德是维系社会良性秩序的润滑剂
二、法律与道德是大学生基本的行为规范
1．与他人协调相处需要行为规范
2．与社会和谐共存需要行为规范
3．法律与道德是为人之本、处事之道
三、依法治国和以德治国相结合
1．依法治国与以德治国的科学内涵
2．法治、德治与人类文明
3．以法彰德和以德辅法
第六章
学习法律知识
增强法律意识
——做知法尚法的大学生
（3学时）
一、我国社会主义法的科学内涵
1．社会主义法的本质
2．社会主义法的功能
3．社会主义法制原则
二、我国社会主义法律的制定与实施
1．社会主义法律的制定
2．社会主义法律体系的建立与完善
3．社会主义法律的实施
三、我国社会主义法律意识
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1．法律意识的内涵
2．社会主义法律意识的特征
3．社会主义法律意识的培养
第七章
提高守法理念
增强法制观念
--做明辨权责的大学生
(3学时)
一、提高守法理念
1．维护宪法权威
2．推进依法行政
3．了解国际交往准则
二、当代大学生的权责观
1．尊重民事权利
2．惩治违法犯罪
3．实现程序公正
三、培养和增强社会主义法制观念
1．社会主义法制观念的内涵
2．培养和增强社会主义法制观念的方法和途径
3．自觉遵守法律，维护社会稳定
第八章
学习道德知识
提高道德素养
--做知善扬善的大学生
(3学时)
一、继承和弘扬优良道德传统
1．继承和弘扬叶，华民族优良道德传统
2．继承和弘扬中国革命道德传统
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3．吸收人类文明发展的一切优秀道德成果
二、弘扬社会主义道德
1．为人民服务是社会主义道德的核一心
2．集体主义是社会主义道德的基本原则
3．社会主义道德的基本要求与主要规范
二、实践公民道德
1．我国公民基本道德规范
2．诚实守信是公民道德建设的重点
3．提高公民道德素质，形成良好社会风尚
第九章
完善道德品质
提升道德境界
一一做品行高尚的大学生
一、解除道德困惑，明确道德责任
1．当代大学生的道德面貌
2．当代大学生的道德困惑
3．培养道德判断与道德选择的能力
二、加强道德修养，完善道德品质
1．道德修养及其基本途径
2．大学生应当具备的道德品质
3．道德品质的养成与完善
三、注重道德实践，提升道德境界
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1．注重道德实践，强调知行合一
2．在道德实践中培养良好的道德行为
3．强道德自律，提升道德境界
第十章
把握人生方向
实现人生价值
一一做积极进取的大学生
(3学时)
一、把握正确的人生方向
1．人生目的是人生观的核心
2．确立科学的人生目的
3．用科学的人生目的指引人生
二：、坚持积极的人生态度
1．人生态度的内涵与类型
2．正确对待不同的人生境遇
3．大学生应有的人生态度
三、实现科学的人生价值
1．人生价值剖析
2．人生价值的评价与取向
3．人生价值的选择与实现
第十一章
追求远大理想
坚定崇高信念
---做志存高远的大学生
(3学时)
一、理想信念是人生的精神支柱
1．理想的涵义与类型
2．信念的涵义与类型
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3．人生需要理想和信念
二、坚定社会主义的理想信念
1．坚定对马克思主义的信念
2．坚定对社会主义的信念
3．增强对改革开放和社会主义现代化建设事业的信心
4．增强对党和政府的信任
三、架起通往理想彼岸的桥梁
1．确立远大的志向
2．充分认识理想实现的艰巨性与曲折性
3．在实践中把理想化为现实
第十二章
弘扬民族精神
成就辉煌人生
---做爱国奋进的大学生 (3学时)
一、爱国主义是宝贵的精神财富
1．正确理解爱国主义的科学内涵
2．继承和发扬爱国主义的优良传统
3．培养爱国情怀
二、新时期的爱国主义
1．爱国就是爱社会主义中国
2．坚守国家观念和民族意识
3．保持健康的民族心态
三、弘扬和培育民族精神，实现中华民族的伟大复兴
1．弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神
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2．铸就报效祖国的责任心
3．实现中华民族的伟大复兴
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