《雪儿》第二课时教案
【教学目标】
1、正确、流利的朗读课文，背诵课文第
4、5自然段。
2、感悟我对雪儿的感情，体会我的美好心灵和可爱形象。
3、领会人与大自然和谐共处的美好愿望，培养乐观向上的生活态度。 【教学重难点】教学目标2和3。 【教学过程】
1、复习上节课知识：
（1） 指名让学生说《雪儿》讲了一件什么事情？ （2） 读出课后第三题的词语。
2、自主学习：
自主学习内容见导学案“自主学习”部分。
3、合作学习：
尤其要注意体会我的美好心灵和可爱形象。这部分第二题让组内学生认真看，由组长综合出完整的答案。
4、课堂展示：
展示一：展示默写词语情况，找四名学生上台默写出词语，比一比，并订正。 展示二：展示自主学习中
2、
3、
4、
5、6题，引导学生理解课文内容，体会我对雪儿的感情。指导背诵指定段落。
展示三:展示合作学习的内容，着重让学生领会人与自然和谐共处的美好愿望，培养学生乐观向上的生活态度。
5、巩固提升：放ppt的内容，让学生对本课内容来个回头望，加深记忆。
6、作业布置：内容见ppt中的。
7、课后完成练习册的题。 【板书设计】
雪
儿
腿伤在家
向往春光
照料白鸽（洗澡
敷药
盼快点好起来）
重返蓝天（展开双翅
飞回
祝福）
课后反思：
《《雪儿》第二课时教案.doc》
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