2016年中考总复习积累与运用
【词语的运用】复习教案
侣俸中学 陶鸿中
一、预习练习
一位出租车公司的老板要创办一家房地产公司，她特意请自己的中学语文教师为新公司命名。老师接到这个任务后，将其命名为“易安房地产开发有限公司”。请你说明“易安”这一名称蕴含的意义。
“易安”，从字面上看有双层含义，一是：房价便宜，容易安家；二是：居住平安，非豆腐渣工程。
主要考点
1、正确使用词语
2、正确使用成语、关联词 复习要点
1、词语的功能、色彩
2、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误；
二、知识要点
（一）词语的构成与功能
实词 名词、动词、形容词、数词、量词、代词 虚词 副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
（二）词语的色彩
词语的感情色彩：褒义词、贬义词、中性词 词语的语体色彩：口语、书面语
（三）词语的运用
1、词语的运用要求
符合语境、搭配得当、顺序正确、符合语体感情色彩、符合语法规范用语习惯。
2、常见毛病
（1）望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。例如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘（拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。．．．．比喻顾此失彼，穷于应付）。
（2）褒贬误用，即对成语的感情色彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。
例如：为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空．．．．模型。处心积虑：精心谋划（干坏事）贬义色彩。
（3）对象用错，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。例如：您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题．．．．
赠的字画而使自己非常光荣。
有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；等等。
（4）不合语境，是指成语的适用语境被错用而致使用不当。例如：据专家测算，在市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占污染总量的45%。“首当其冲”比．．．．喻首先受到冲击或遭遇灾难。
（5）重复累赘，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。例如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。 又如：听到这个幽默的故事，他忍俊．．．．．．不禁地笑了起来。 ．．遍体鳞伤：满身都是伤痕，形容伤势重。忍俊不禁：忍不住笑。（忍俊：含笑）
3、解答词语运用题要从语境和词义等方面入手进行比较辨析。下面，根据实例介绍8种解题技巧：
（1）体味语境
一个词语的意义和用法可能是多种多样的，但它进入一定语境中的意义和用法却是固定单一的，因此，要辨析词语的用法和意义，最好的办法是将其放在特定的语言环境中去考察。
例1 填入横线处最恰当的词语是（）（2006年高考山东卷）
这里不光生长有益的植物，还有一些 的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像烟叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。（有害/有毒）
解析 解答此题，要关注语境。前两个分句有并列关系，而第一分句中出现了“有益”一词，因此，在第二分句的相应处选择与之对应的“有害”比较合适。再看最后一个分句“它的花和叶子都有毒”，因此，前面如选“有毒”，也有重复之嫌。
（2）辨析词义
辨析词义是准确使用词语的前提。
例2 填入横线处最恰当的词语是（ ）（2006年高考浙江卷）
中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平高超，行家估计中国队胜率较大。（越发/更加）
解析 “越发”，表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少，侧重于比较同一个人或事物在不同时间、地点的状态变化；“更加”侧重于对比不同的人或事物，往往突出一方。这里是中国队与韩国队的比较，因此，应该选“更加”。
（3）认准词性
词性不同，其意义和用法也往往不同，选填实词必须弄清其词性，然后根据语境确认选填对象。
例3 2006年6月26日，朝鲜外务省突然发表 ，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝鲜决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。（申明/声明）
解析 “申明”是动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”是动词兼名词，当众宣布、公开表明立场态度或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。此句中需要一个名词性的词语，应该选填“声明”。
（4）注意搭配
词语一旦进入句子中，就与别的词语构成一种搭配关系。这种关系的生成受到词义、词性、使用习惯三种因素的制约。忽视这些因素就会出现词语搭配不当。
例4 填入横线处的词语恰当的一项是（ ）（2006年高考山东卷）
在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧
的事。（称道/称奇）
解析 “称道”为称述、称赞之意；“称奇”意指称赞奇妙。在使用的过程中，“称奇”一词，经常与“啧啧”连用，因此，从搭配习惯的角度考虑，应该选“称奇”。
（5）辨明语体
语体有书面语体、口头语体之别。词语的选用要考虑到语体的不同。
例5 刘英同学在给王馆长写便条时，有一个词语拿不定主意，请帮其选择一个正确的词语。
王馆长：
您约我今天下午去贵处谈我班同学到贵馆参观一事，因我有急事，不得不改期。具体改在何时，另行 。（磋商/商量）
解析“磋商”与“商量”都是动词，都有商量、商讨的意思，但适用于不同的语体。“磋商”用于严肃的场合；“商量”用于一般场合，比较口语化。这里选“商量”比较合适。
（6）看清对象
有些实词有特定的使用对象，有的对人，有的对事，有的对物，选填词语要看清对象，对号入座。
例6 昨晚，在上海音乐厅，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们．．．．畅游了迷人的音乐长廊。（惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常象） （7）避免重复
“语意重复”多由误用词语造成，中考在语病辨析和语病修改中都考查过这类题目，解题的要领就是能识辨造成语意重复的词语。
例7 我心里一直耿耿于怀。“耿耿于怀”包含了“心里”的意思（耿耿：形容有心事），应该将“心里”去掉。
（8）区分色彩
从词语的感情色彩来看，可以分为贬义、褒义、中性三种。
例8 我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。 ．．．．
4、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是 （ C ） A．《白杨礼赞》语言流畅、文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。
B．中华民族在任何内扰外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔，不可战胜的英雄气慨。
C．一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。 D．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛若小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
分析与解：
A选项中的“脍炙人口”用的比喻义，指“比喻人人赞颂和传诵”，在A 句语境中应是恰当的；B选项中“坚忍不拔”指意志坚强，决不动摇，在B 选项中用来形容中华民族是恰当的；C选项中的“夸夸其谈” 指说话或写文章浮夸不切实际，在感情色彩上是贬义词，与句中的“自豪”等词是不协调的；D选项中“标致”在感情色彩上是褒义贬用，表达了鲁迅先生对醉生梦死、耽于玩乐的清朝学生的愤慨之情，结合语境应是正确的，故正选答案为C。
应对策略：
1、对词语（或成语）要加强记忆
3、要联系语境加强辨析词语练习。
三、课堂练习
1、下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（ B ） A.目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
．．．．B.他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。 ．．．．C.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
．．．．D.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。
．．．．（ 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。 妄自菲薄：过分轻视自己，不能带宾语。 不知所云：指说话人语言紊乱空洞。此句指听话人听不懂，错。）
2、下列各句中加点的成语使用得当的一项是( A ) A．《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 ．．．．B．矮桩水稻成熟期参差不齐，不宜用机器统一收割。 ．．．．C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也比比皆是。 ．．．．D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。 ．．．．（参差不齐：多修饰具体事物。
比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是。见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。）
3、读下面的句子回答问题
A.这里产的蜜橘，每个只有四五十克重。
B.站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。
(1).A句中的四五十克是说蜜橘重，还是说蜜橘轻？B句中的“十二三米”是说距离远，还是说距离近？
(2).试将原句划线的部分各改动一字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。
(1).“只有”说明最低限度，所以是说蜜橘轻。“就能”表明能看清楚，所以是说
距离远。
(2.)如A句中把“只有”改为“竟有”就说明重；B句中把“就能”改为“才能”则表明距离近。
