5的乘法口诀
平昌县小天鹅育才学校：苟海
【教学内容】
西师大版小学数学二年级上册
【教学目标】
1.知识目标：理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。
2.能力目标：通过大家的探索，归纳出5的乘法口诀，并能运用解决简单的实际问题。 3.情感目标：培养大家主动获得知识的能力和积极进取的精神。
【教学重难点】
1, 掌握5的乘法口诀，并比较熟练的用口诀求积。 2.会运用5的乘法口诀解决简单的实际问题。
【教具学具准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、复习导入
教师：前面我们已经学习了1—4的乘法口诀，老师看看大家学习得怎么样？ 学生将加法算式改成乘法算式；读出算式，并说出含义。 教师：大家做得真棒！为了奖励大家，老师请大家看杂技表演。
二、编制5的乘法口诀
教师（出示杂技表演PPT）：这些杂技表演的小朋友们好厉害呀！同学们看看他们一辆小车上有几个人呀？ 生：5个人。
教师：两辆小车呢？你们怎么做的呀？ 生：数的、5+
5、5×2……
教师：看来有部分同学都预习了呢，很好！那我们看三辆、四辆、五辆小车呢？
让学生仔细观察、思考发现问题，并自行探索完成表格。 教师根据学生汇报，板书出乘法算式： 1×5
2×5
3×5
4×5
5×5
教师：你能根据这些算式和前面学习1-4的乘法口诀经验说出5的乘法口诀吗？
三、归纳口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 教师：用自己喜欢的方法记住这些口诀。 学生用自己喜欢的办法记口诀。 （教师黑板板书5的乘法口诀）
教师：同学们，都记住了吗？咱们来试着背一背。
四、深化记忆，强化5的乘法口诀 1.想一想 2.乘法大转盘 3.判断正误 4.故事中的数学题 5.列一列 6.填一填 7.比一比 8.连一连
五、课堂小结
教师：这节课你学会了哪些知识？ 生：5的乘法口诀
教师出谜语后利用小手图形总结5的乘法口诀。
六、作业
七、板书设计
5的乘法口诀
1×5
5×1
一五得五 2×5
5×2
二五一十 3×5
5×3
三五十五 4×5
5×4
四五二十
5×5
五五二十五
