广西教育科学研究优秀成果评奖活动揭晓
我县教育系统课题荣获二等奖
武鸣县教师进修学校何乃韶
近日，从县教育系统传来捷报，由我县教育局教研室的教研员覃小平与17位老师共同承担的课题《小学数学课堂教学激励教育机制的研究》在参加广西教育科学研究优秀成果评奖活动中被评为二等奖，为我县教育事业传递正能量，成为我县教育界贯彻落实武鸣精神取得的一大盛事。
广西教育科学研究优秀成果评奖活动每五年举行一次，旨在充分调动广大教育科学工作者的积极性和创造性，强化教育科学研究的使命感和责任感，为全面贯彻落实国家和广西教育规划纲要，为促进教育事业科学发展作出更大贡献。本次评奖活动由广西教育科学规划领导小组办公室组织专家进行，共有全区从幼儿园到大专院校的300多个科研成果参评，评奖工作坚持政治标准与学术道德标准，倡导质量第一，体现社会贡献，注重区内外影响，坚持公开、公正、公平。经评审，共有134项成果获奖，其中15项成果获一等奖，40项成果获二等奖，79项成果获三等奖。南宁市六县唯有我县课题榜上有名，荣获二等奖。《小学数学课堂教学激励教育机制的研究》为广西“十一五”A类重点课题，从立项到结题历经两年多的时间，最终顺利通过广西教科所结题鉴定，大大提高了武鸣县小学教育教学质量。由于该课题成果极具推广价值，南宁市教科所还为此在武鸣县人民会堂举行了面向南宁市及六县区的课题推介会。
该课题在本次评奖中所获得的荣誉，是我县打造全国民族教育强县取得成果的典型代表，必将有力促进武鸣教育跨越发展。
《广西教育科学研究优秀成果评奖揭晓.doc》
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