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14661_00410__10_小学语文教学论

发布时间:2020-03-03 10:33:29 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

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绝密★考试结束前

全国2013年10月高等教育自学考试

小学语文教学论试题 课程代码:00410 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.成绩评定的依据是 A.教学内容 C.学生的实际情况

B.教学大纲 D.教材

2.1913年,南京临时政府颁布《小学校教则及课程表》,规定初小和高小均设 A.中国文字科 C.国文科

3.南北朝时期梁国周兴嗣所编的蒙学读本是 A.《急就篇》 C.《三字经》

B.《千字文》 D.《百家姓》 B.中国文学科 D.语文科

4.我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是 A.《最新国文教科书》 C.《复兴国语教科书》 5.语文教学的基本形式是 A.课外阅读 C.读写结合

6.被称为学生识字的“拐棍”的是 A.汉语拼音

B.字典 B.课堂教学 D.听说结合

B.《共和国国文教科书》 D.《开明国语课本》

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B.霍懋征 D.李吉林

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多涂、少涂或未涂均无分。

16.1903年清政府颁布《奏定学堂章程》,正式建立我国的小学制度,初等小学设有中国文字科,内容包括 A.识字 C.读文 E.习官话

17.以下属于小学语文教材的有 A.字词卡片 C.教学参考书 E.教学挂图

18.小学语文教学设计要考虑的具体内容大致包括 A.确立教学目标 C.选择和组织教学资源 E.写出教案

19.下列属于以语言传递为主的教学方法的有 A.讲授法 C.谈话法 E.参观法

20.以下属于写字能力的有 A.正确的写字姿势 B.正确的执笔和运笔

C.掌握笔画、笔顺和偏旁部首结构的书写规则与方法 D.能视动协调及理解地书写 E.有良好的写字习惯 21.每个汉字都包含的要素有 A.音 C.义 E.图

22.根据阅读类型的不同,可以将阅读分为 A.默读 C.略读 E.背诵

23.阅读理解能力包括 A.认识字词的能力

B.理解词语的能力 B.精读 D.浏览 B.形 D.构 B.演示法 D.发现法

B.诊断学生学习起点 D.确定教学方法 B.教科书 D.补充读物 B.写字 D.作文

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B.多记多写 D.想象性写作

B.快速编码的能力 D.运用语音的能力

B.快速记忆的能力 D.理解语义的能力

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A.是否能按要求进行预习

B.上语文课时是否认真听讲、踊跃发言 C.作业是否能够按时独立完成 D.遇到问题是否想办法解决 E.是否具有正确运用汉语拼音的能力

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、填空题(本大题共6小题,每小题1分,共6分) 31.小学语文课程的基本特点是______。

32.在小学语文教材系列中,______占有核心地位。 33.良好的阅读习惯可以分为______和阅读方法两个方面。 34.一二年级小学生写作教学训练形式主要是______。

35.在口语交际过程中,______的能力是保证交际顺利进行并取得积极效果的前提与基础。

36.在小学语文教学评估中,常用的收集评估信息的方法主要有观察法、______、测验法和资料分析法等。

四、名词解释题(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 37.小学语文教学设计 38.口语交际 39.语文学习态度

五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

40.简述小学语文教材编写中贯彻“符合儿童的年龄特征”原则的要求。 41.简述小学语文教学的主要特征。 42.如何指导学生在作文中表达自己的意思? 43.教师应怎样指导语义综合性学习?

六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 44.联系实际谈谈如何开展小学生课文阅读指导。 45.试结合实例论述小学语文教师的教学专业素养。

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