《气藏工程课程设计》教学大纲
[来源：本站 | 作者：原创 | 日期：2007年3月11日 | 浏览1519 次] 【大 中 小】
一、课程基本信息
1、课程英文名称：The engineering design of gas reseroir
2、课程类别：专业实践课程
3、课程学时：总学时2周
4、学
分：2
5、先修课程：石油工程专业基础课、采油工程
6、适用专业：石油工程
7、大纲执笔：石油工程教研室 黄全华
8、大纲审批：石油工程学院学术委员会
9、制定时间：2006.11
一、课程的性质、目的与任务
性质：气藏工程课程设计是石油工程专业课程设计的一部分，是本专业重要的教学环节之一。
目的与任务：
课程设计目的是巩固和深化所学课程的知识，通过课程设计，培养学生综合运用所学基础课、技术基础课和专业课等课程知识，以及生产实习所获得的实践知识，对给定的气藏，进行气藏工程设计，达到分析和解决实际问题的能力锻炼；通过课程设计，使学生能比较全面而辩证地分析和处理设计问题，逐步树立正确的设计思想；培养学生严谨认真的科学态度和严谨示实的工作作风。通过气藏工程设计，接受气藏工程师的初步训练和工程意识的培养。
二、课程基本要求
《气藏工程课程设计》是石油工程专业的一门重要而又新的课程，该课程基本要求如下：①理论与实践相结合。由于学生平时所学知识都是分门别类和抽象的，与实际应用还相差甚远，如何把这些知识结合起来，并应用于生产实践，学生需要一个理论联系实际和锻炼工程能力的学习环节，课程设计便是实现这一目的的良好机会。②举一反三。世界上没有完全相同的两个气藏，因此，通过一次课程设计，不可能解决所有的工程问题；但是世界上也没有完全不同的两个气藏，每一个气藏工程设计都要经历类似的步骤和程序，气藏工程设计的方法和原理都是相通的，因此，任何一个气藏的工程设计都能让学生做到举一反三的训练。③宏观和整体把握。气藏是一个深埋地下而无法进行直接观察和描述的地质实体，人们所说的气藏都是根据各种间接资料所描绘出来的概念模型。资料有多寡，思路有不同，方法有迥异，因此，不同时间、不同人做出的气藏工程设计也必将有所不同，气藏工程的课程设计并不要求学生拘泥于局部的细节，而是要求学生对设计有一个宏观和整体把握。只要设计思路正确，设计最大限度地使用了现有资料，并灵活运用了所学理论和方法，设计就是一个好的设计，课程设计也就达到了预期的目的。
三、教学大纲内容及学时分配建议 第一章 气藏评价
一、气藏评价目的
要求内容：搞清气藏的地质特征，查明气藏的储量规模，形成气藏的概念模型，分析气藏（井）的产能，进行初步开发可行性研究，为开发方案的编制提供依据。
二、气藏地质特征
要求内容：气藏构造特征、气层特征、储层特征、气藏流体特征、气藏压力和温度、渗流物理特征以及气藏天然能量分析。
三、储量计算与评价
要求内容：储量计算意义及储量分类、储量计算方法、可采储量预测以及储量评价。
四、产能评价
要求内容：气井单井产能分析，气层伤害、保护与改造，产能分布特征，合理产能设计。
重点：对给定气藏的地质特征进行认真分析与描述，计算气藏的储量，预测其可采储量。
难点：根据试气、试采等资料，分析评价气井产能，并确定其合理产能。 第二章 气藏工程设计
一、开发方式
要求内容：对于一个具体的气藏，分析地质模型是否有利于天然能量的发挥，若天然能量不足以满足要求，则研究人工补充地层能量，例如凝析气藏的保压开采。
二、开发层系
要求内容：开发层系划分的必要性、开发层系划分的合理性。
三、井网及井距
要求内容：应用流体渗流理论，结合地质模型，论证井网和井距的合理性，并部署几套井网方案。
四、采气速度
要求内容：在前面开发方式、开发层系、井网及井距研究的基础之上，结合气藏的实际生产能力和采气速度对开发效果的影响，确定合理的采气速度。
重点：认真论证开发方式，开发层系，井网及井距，采气速度，确定2～3套开发方案。
难点：开发层系划分的合理性及确定合理的采气速度。 第三章 气藏开发方案经济评价
一、基本参数测算
要求内容：资料及其来源，工程参数和经济参数，计算期、天然气商品率、固定资产形成率等重要参数的确定。
二、财务评价的费用与效益
要求内容：勘探投资和开发投资，天然气总成本费用，销售收入和利润测算。
三、财务评价基本报表的编制
要求内容：进行开发方案的财务评价，需要编制一套基本的财务报表，这套财务报表包括损益表、财务现金流量和资金来源与运用表。
四、财务指标计算及财务分析
要求内容：在项目财务评价指标体系中，除设有主要指标（财务净现值、财务净现率、财务内部收益率、投资利润率、投资利税率投资回收期及借款偿还期）外，还设有辅助指标（总投资、单位成本、每万方气产能投资）。
重点：根据预测的开发指标，计算各方案的经济指标。
难点：财务指标计算及财务分析。 第四章 开发分析与控制
一、开发分析与控制的目的
要求内容： 为了有效的开发油气资源，要利用大量的有关气藏的新鲜信息，有必要根据新获得的气藏信息对原来的地质模型进行修正，有必要对原来的设计方案进行适当的调整。
二、开发分析的内容和方法
要求内容： 由于新资料的增加，对气藏地质特征需要再研究，因此储量及可采储量的复算工作也必须反复进行，储量计算工作除采用常规的容积法外，常常辅之以一些动态方法，如物质平衡法、采气曲线分析、数值模拟方法等等；进而对储量动用状况和产量构成进行分析，可以了解气藏目前的开发状况，亦可以预测气藏未来的开发动态，并提出减缓和稳定天然气产量的措施和建议，最终对气藏开发进行综合分析。
重点：对拟定的各方案进行综合评价，提出推荐方案。
难点：储量及可采储量核算、开发综合分析。
四、课程设计的说明－考核方式与评分
1、课程设计报告的编写
课程设计的总体原则是：在教师的指导下，学生可以分组进行设计，也可以单独进行，但最后的报告编写必须独立完成。
报告的封面应有题目（××气藏工程设计）、编写人、审核人、设计单位、完成日期等。
2、成绩评定
根据学生提交的设计方案、设计图表、设计报告（说明书）和设计答辩质量，参考学生出勤情况、工作态度、文明作风等，综合加以评定。按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。具体评分参考标准为：
（1）总体表现：态度认真，积极思考，独力分析问题、解决问题能力强
10% （2）设计说明书:
50% 其中
书写工整，结构合理、完整
10%
设计方案正确，思路清晰
10%
设计计算正确，条理清楚
30%
（3）设计图图纸正确、清晰、整洁
15%
（4）答辩
25%
五、教学建议：
希望能将课程设计与生产实习、毕业实习相结合，使该课程更好地发挥其作用。
六、教材及参考书
（1）教 材：李士伦，《气田开发方案设计》，北京：石油工业出版社，2006 （2）参考书：《油层物理》 何更生 主编
《渗流力学》 李晓平主编
《天然气工程》 李仕伦 主编
《气田与凝析气田开发》 李仕伦 主编
《实用油藏工程方法》 秦同洛 主编
《现代油藏工程》 陈元千 主编
《采气工程》 杨川东 主编
《气藏工程》 钟孚勋 主编
《气藏开发应用基础技术方法》，气藏开发模式丛书
《石油及天然气储量计算方法》 陈元千 主编
