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初一全等三角形证明题

发布时间:2020-03-03 07:03:31 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

初二下期三角形全等证明题练习

一、填空题

1.如图,已知AB⊥BD于B,ED⊥BD于D,AB=CD,BC=DE,则∠ACE=____.B

C

第1题

BC

(第2题)(第3题)

2.如图,∠A=∠D,再添加条件___ 或条件_____,就可以用____定理来判定△ABC≌△DCB.3.如图,某人不小心把一块三角形的玻璃打碎成三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是带去碎片中的第______块。

D

A

P

B

C

A

\'

B

E

C

BE

(第4题)(第5题)(第6题)

4.已知如图,F在正方形ABCD的边BC边上,E在AB的延长线上,FB=EB,AF交CE于G,则∠AGC的度数是______.

5.如图, BC是Rt△ABC的斜边,P是△ABC内一点,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△ACP′重合,如果AP=3,那么PP′的长等于______.

5cm6.如图,已知在△ABC中,A90,ABAC,CD平分ACB,DEBC于E,若BC

1则△DEB的周长为cm.

7.如图,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D ,E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作的三

角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出_____个.

DA

C

D

FC

D

E

AB

B

(第7题)(第8题)(第9题)

二、选择题(每小题3分,共30分)

8.下列说法不正确的是() .A.全等三角形周长相等B.全等三角形能够完全重合

C.形状相同的图形就是全等图形D.全等图形的形状和大小都相同

9.如图,已知△ABC ≌△DEF,且AB=4,BC=5,AC=6,则DE的长为().

A.4B.5C.6D.不能确定

10.如图,若△OAD≌△OBC,且∠0=65°,∠C=20°,则∠OAD等于().

A.85°B.95°C.65°D.105°

11.如图,已知∠1=∠2,要使△ABC≌△ADE,还需条件().

A.AB=AD,BC=DEB.BC=DE,AC=AE

C.∠B=∠D,∠C=∠ED.AC=AE,AB=AD

A

EEBCDBFCBDC

12.如图,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论①AC=AF;②∠FAB=∠EAB;③EF

=BC;④∠EAB=∠FAC,其中正确结论的个数是().

A.1个B.2个C.3个D.4个

13.如图,已知△ABC中,AB=AC,它的周长为24,又AD⊥BC于D,△ABD的周长为20,则AD的长为().

A.6B.8C.10D.1

2三、证明题

1.已知:如图点C是AB的中点,CD∥BE,且CD=BE.求证:∠D=∠E.A

CD

B

2.已知:E、F是AB上的两点,AE=BF,又AC∥DB,且AC=DB.求证:CF=DE。

C

F AE

3 如图,已知△ABC和△DEC都是等边三角形,∠ACB=∠DCE=60°,B、C、E在同一直线上,连结BD和AE.求证:BD=AE.A

B

4.如图,D、E、F、B在一条直线上,AB=CD,∠B=∠D,BF=DE。求证:⑴AE=CF;⑵AE∥CF;⑶∠AFE=∠CEF。

AB

E

5.已知:如图∠B=∠E=90°AC=DFFB=EC ,则AB=DE.请说明理由。

6.如图,已知:在等边三角形ABC中,D、E分别在AB和AC上,且AD=CE ,BE和CD相交于点P。

(1)说明△AD≌△CEB

(2)求:∠BPC 的度数.7.已知:如图,⊿ABC中,∠BAC=900,AB=AC,AE是过点A的一条

直线,且BC在AE的异侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E

1)求证:BD=DE+CE;

2)若AE直线绕点A旋转到图2)的位置时,BD<CE,其余条件不变,问BD与DE、CE的关

系如何?并证明;

3)若直线AE绕点A旋转到图3)的位置时,BD>CE,其余条件不变,问BD与DE、CE的关

系如何?请直接写出结果,不需要证明;

4)归纳1)、2)、3),用简明的语言表达BD与DE、CE的关系.

A

BE

图1)CDAE图2)CB图3)C

全等三角形证明题

全等三角形证明题

全等三角形证明题

全等三角形(基础证明题)

全等三角形的证明题

全等三角形基础证明题

全等三角形证明题1

全等三角形证明题1

七年级三角形全等证明题

全等三角形证明题09

初一全等三角形证明题
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