新生团辅策划书
一． 热身游戏：
名称：生日线
时间：10分钟
活动目的：
游戏规则：
让学生在空地上围成一圈听教师讲述游戏规则。主持人给出规则：每位学生都要按照自己真实生日的月份和日期按顺序排成一列，1月1日出生的在前面，12月31日出生的在后面。全过程所有学生都不能说话，宣布任务完成后主持人会进行检查，如果有人站错位置，受罚的将是后面一位学生。当每位学生都清楚游戏规则，活动开始，大约在一分至一分半左右就基本排好。这时教师从第一位学生开始让每位学生报出自己的生日。让站错的学生做一个小表演作为惩罚，对做对的学生给予掌声，以完成该游戏。
二． 奇数偶数：
人数队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。游戏方法：（1）将全队人分成红白两对。（2）所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。（3）然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。（4）如果主持人说：“报奇数”，就是1,3,5,7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。。。。（5）如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。（6）玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。（7）由主持人计算人剩下较多的那一组优。
三．瞎子背瘸子：
目的：沟通配合能力，活跃气氛 游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
四．解开千千结
目的: 团体合作，靠集体的力量解决困难，体会团队支持对个人的意义和重要性。 操作:1.领导者让全体成员手拉手站成一个圈
2.让每位成员看清楚自己的左手和右手分别是谁,确认后再松手.
3.让成员随意走动.指导者叫停,成员定格,位置不动,伸出右手拉住开始站自己右边的人,伸出左手拉住开始站在自己右边的人.这时形成了一个复杂的结.
4.手拉住不放开,然后通过集体移动将结变成与开始一样的圈
5.分享感受
五．串名字游戏
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
