《思想品德》七年级下册
1、知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊行为规范，进而树立尊重规则、尊重法律的观念。
2、了解并掌握法律对人们有规范和保护两方面的作用
（三）出示自学指导
要想达成学习目标，还要靠同学们认真高效的自学，下面请同学们按照自学指导的要求，认真自学！
请大家认真默读课文P86-90的大字部分，思考下列问题，找出答案。4分钟后看谁能正确回答：
1、社会生活中的规矩是什么？
2、在生活中，调节我们行为的规则可分哪几类？
3、道德、纪律与规章和法律相比较，法律的三个最为明显的特征是什么？
4、法律的作用表现在哪两个方面？
5、我们应怎样正确对待法律？
（学生按着自学指导的要求，进行高效的自学，完成出示的几个问题，从而让学生自主有效的学习，老师监督学生的自学情况。）
（四）自学检测
1、提问学生，检测自学情况，了解学生的自学效果。
2、同学们的自学能力非常强，下面进一步认识规则。（出示图片，引导学生加强对规则分类的认识。）
3、出示《我爸是李刚》新闻案例，请同学们根据案例进行法律特殊性的分析。 首先提问：a.本案的处理是依据了哪一规则？ （同学们答：法律）
b.这一依据是由谁制定的？（如何产生的？）请同学们看时事链接：【时事链接】 （1）中华人民共和国
5、通过对李启铭的判决，体现了法律对公民具有那两个作用？ （规范作用和保护作用）
6、法律的规范作用体现在那里？
法律规定我们可以做什么，必须做什么，能够做什么，不应当做什么？
7、了解了法律的保护作用，我们以课本88页案例为主，完成以下问题： 1.舞迷夫妇的行为对吗？为什么？
2.最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的行为？ 3.这个案例体现了法律什么作用
8、学以致用，进行实战演练，出示材料分析题，请同学们进行分析。
（五）课堂小结
(六)当堂训练 试题略。
六、板书设计
规则的种类
走近法律
法律的作用
