评选教学设计检测题课件大赛通知

发布时间：2020-03-02 14:18:32 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

关于评选初中单元复习优秀教学设计及阶段性检测题的通知

2013-12-2 08:37| 发布者: 网站编辑| 查看: 361| 评论: 0 摘要: 各乡镇（街道办、开发区）初级中学，县直各初中学校：为了提升初中教师的教学设计能力，提高各学科学期后期复习效率，构建优质高效课堂，经研究决定于近期在全县举办初中单元复习优秀教学设计及阶段性检测题评选活 ...各乡镇（街道办、开发区）初级中学，县直各初中学校：

为了提升初中教师的教学设计能力，提高各学科学期后期复习效率，构建优质高效课堂，经研究决定于近期在全县举办初中单元复习优秀教学设计及阶段性检测题评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、参评人员及内容

初中各考试学科全体任课教师每人提供本人任教年级一份教学设计和一份阶段性检测题（具体分工见附件1）。

二、参评要求 1.教学设计

按附件二具体分工，以每个单元或章节为单位设计一节复习课的教学设计，要求紧扣课标及教材内容，呈现本单元或章节的全部知识；基本模式：知识网络构建、典型例题、训练题。训练题4页，题型同中考题，注意覆盖面，扣住重点，题要有梯度。

2.阶段性检测题

按附件二分工要求设计一套阶段性检测试题，内容要求涵盖所要求单元或章节的全部基础知识，突出重点，题型新颖、多样，题量及难度适中，分值设计合理，题有梯度。试题一般要求4个页码，满分100分，答题时间45分钟。 3.采用word文档A4纵向版式，正文五号宋体，行距为1.25倍。提交电子稿和纸质稿两种形式。

4.可以参考网络或其它资源，但不得大面积抄袭。对于抄袭者，一经查实，取消获奖资格并通报批评。

三、评选方法 1.第一阶段：

片区组织本片全体任课教师，按上述要求每人提供一份教学设计和一份阶段性检测题（具体分工见附件

一、附件二），成立评委小组，在片区内评选，按3:4:3的比例设

一、

二、三等奖，由县教研室统一发放获奖证书。

2.第二阶段：

每个片区分学科上报部分优秀作品，由县教研室组织人员统一评选，按3:4:3的比例设

一、

二、三等奖，由县教体局统一发放获奖证书。

四、片区上报名额分配及要求

语文、数学、英语学科每年级、每学科上报5份教学设计和5份阶段性检测题；其它学科每年级、每学科上报3份教学设计和3份阶段性检测题。每份参赛作品须提交1份电子稿和5份纸质稿。纸质稿要求仅有1份附有封面，并在封面注明参赛人员单位、姓名及学科，其它地方不得出现参赛人员任何信息。