2011年教学教研工作总结
苍溪县桥溪乡小学校
桥溪小学本年度以本校校本教研“书香校园”为引领，扎实开展教学管理、课堂教学有效性研究、课题研究等工作。以质量求生存，“求真、务实”为工作准心，坚持以实施课程改革为重点，以教育科研为抓手，进一步提高学校办学水平。现将本年度工作总结如下：
一、规范课程设置，推进课程改革。
严格执行《苍溪县中小学教育教学常规实施意见》和《广元市常规管理50条》，开齐课程，上足课时，特别是音乐、体育、美术、信息技术等课程。做到学科安排不走样，教师严格按课程表上课，特别市不准私自调课或将地方课程和学校课程挪作其他课程。教导处随时进教室检查教师上课情况。
二、加强教学常规管理，提高教学质量。
教育教学质量是学校工作的核心，是学校的生命力。本学期学校树立“质量第一”的意识，持之以恒、狠抓常规落实。只有常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。
1、加强常规月查的力度，制定教师《桥溪小学教师“六认真”考核方案》。每月检查一次教师“六认真”，并及时总结，提出整改意见，对做的差的教师进行通报批评，在教师大会上公布，并严格纳入年终绩效考核。
2、抓课堂效率，从教师的备课到上课，对新教师进行一对一指导。新进教师必须上好“亮相课”，并及时提出相关意见，及时整改，再上课，直到上课合格为止。对中青年教师的上课纪律严加约束，严格考核课堂出勤，迟到、早退、旷课等现象。对老教师的课堂重在进行课程改革，现代教育技术的培训工作。本年度，还积极开展了领导听“随堂课”“推门课”组内互听互评活动，要求教师进一步深入课 1
堂，进行随堂听课，了解课堂教学情况，探讨教学对策，提高课堂教学效益。每学期每位教师听课不少于20节。中层领导不少30节。
本学年，学校及教导处领导走进新教师课堂听课达100节以上，对课堂出勤纪律考核每天2次，进行现代教育技术培训达40节，包括多媒体设备使用、课件制作、办公软件的使用等方面。学校40岁以上教师王佐全、郭全文、唐显礼、昝家富等都熟练掌握多媒体使用。
3、抓作业规范和教学质量监测的力度。作业布置要科学、合理，减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精改。课堂教学中所布置的作业要全批全改，根据学生的作业反馈，及时调整自己的教学。对学生典型的错误的作业要及时记录。
本期要求各学科每单元结束进行一次检测，每学月学校统一组织一次月考，及时总结。毕业班专门开月考总结分析会。剖析月考得失，及时找原因，找问题，做到教学心中有数。
三、深入开展教研活动，提高课堂有效性研究。
1、结合本校课题“先学后教，当堂训练”教学模式的运用。本年度为课题开展各项教研活动。
2、组织教师观看“洋思中学”名师课堂视频20节。学习洋思中学“先学后教，当堂训练”教学模式，特别是在数学课堂的运用。“先学后教，当堂训练”模式首先从初中数学课堂开始，学校先后组织了奉永平、高伟舰、周宝成、杨浩、李仕强、杜秀勇等老师的数学运用课堂模式，大大提高了课堂的有效性，同时也研究了课题。
3、落实常规教研活动。按照开校初制定的教研计划,分学段开展常规教研活动，坚持做到了每周一次教研活动，每次教研活动该学科教师全体参与、研究课与知识讲座相结合，评课议课认真，记录详细，极大的提高了教师的业务素质。
4、积极配合东溪片区以及苍溪县教育局工作，片区开展联合教研
活动，本年度，我校寇永涛老师、严文丽老师，苏成俊老师参加了苍溪县组织的教师教学大赛，均获得了可喜的成绩。
5、加强教研理论学习，要求教师每人必须订一份业务刊物，每期读一本好书，做好读书笔记，写好读书心得，业务学习记录不得少于5000字，每期撰写一篇教研论文。其中寇永涛、杨浩、何素华等教师的教研论文分获县级和国家级奖励。
6．组织外出培训，提高教师实践能力。本期，语数学科各安排了姚立凯、周宝成，薛琦、教师到外地参加培训，并把学习的先进理念、教学技能、教学手段等及时的向全体教师传授，达到全面提高的目的。
四、扎实开展校本教研
1、打造书香特色的硬件建设。学校投资给每个班置办一个精美书架，在图书室给每个班借阅100本图书，定期更换，并决定在每天下午4：40至5：10分为读书和写字时间。在教室内，走廊边，裱出教师和学生的优秀作品。
2、“书香校园”文化内涵塑造。学校决定全校每位师生均要准备一支毛笔、一支钢笔、墨汁、宣纸、字帖等练习书法用品。每周
1、
3、5下午为写字时间，每周
2、4下午为读书时间，相关教师到堂辅导。并将书法作品定期展出，评出优秀班级和优秀个人。学生和教师读书后均要形成读书笔记或读后感。本年度，学校向学生发放图书近4000册，形成读书笔记和读研后感1000余篇。为了检测学生的读书写字效果，学校举行了2次演讲比赛，2次书法大赛。
目前学校正在大力打造“书香”文化氛围，加强校本教研的研究的探索。
五、加强课题研究工作。
1、认真组织教师学习“先学后教，当堂训练”的教学模式，观看洋思中学名师课堂视频，并要求教师及时做好笔记。
2、本学期还请到了苍溪县教研室赵洪文主任和苍溪县数学特级教师李仕凯老师参加我校课题开题仪式。
3、学校数学教研组集体备课后，先后组织了奉永平、高伟舰、杨浩等老师上了相关的公开研讨课。研讨课后，又积极组织老师们评课，找出其的不足之处，进行整改后，再上课。
六、存在的不足
1、骨干教师的示范课开展不足。
2、校本教研成果不明显。
3、常规管理个别制度没有完全落实。
