初级汉语教学课教案
一、教学对象
本教案设计的教学对象为具有汉语水平的外国留学生班
二、课型
词汇课
三、教材
《中文》第二册 修订版
中国暨南大学华文学院/华文教育研究所编
四、教具
图形卡片
五、教学内容
词汇数量：18个 课文内容：
买 东 西 Go Shopping
今 年 我 六 岁 了 ， 昨 天 是 我 的 生 日 ， 我们 一 家 去 买 东 西 。 妈 妈 给 我 买 了 蛋 糕、面包、牛 奶 和 水 果 。 爸 爸 给 我 买 了 笔、本 子和 我 喜 欢 的 玩 具 。 哥 哥 和姐 姐 给 我 买 了 一张 生日卡 。 我 们 一 起 唱 生 日 歌 ， 这 一
天 ，我 真 高 兴 。
六、教学目的、要求
通过本节课的学习，掌握文章的内容和词语，熟练用文章中学到的重点词语造句子
七、教学重点、难点
教学重点：用“买”、“真”、“给”、“我们”等词造句，学会文章中所涉及到的名词。
教学难点：用“买”、“真”、“给”、“我们”等词造句，学会文章中所涉及到的名词 。
八、教学时间/课时安排/时间分配 本节课的教学时间为40分钟，复习旧课时间为5分钟，老师讲解时间为20分钟，课堂练习时间为10分钟。
九、教学步骤/环节/过程：
1.复习旧课：（时间掌握在5分钟）
《找朋友》
﹙1﹚班级集体朗读课文 ﹙2﹚默写生字“拍”、“着”、“拉”
默写词语“拍手”、“拉手”
﹙3﹚请一位同学用肢体语言来再现“拍手”、“拉手”两个词语
2.学习新课：
（1） 学习生词：认读、部分词语扩展、用法
（时间掌握在7分钟）
①认读：今年jīn nián
(this year)
昨天zuó tiān (yesterday)
生日 shēng rì
(birthday)
买
mǎi
(buy)
妈妈 mā mā
(mother/mom)
爸爸 bà bà
(father/dad)
哥哥 gē gē
(elder brother)
姐姐 jiě jie
( sister/elder sister)
蛋糕 dàn gāo
(cake)
面包 miàn bāo (bread)
牛奶 niú nǎi
(milk)
水果 shuǐ guǒ
(fruit)
笔
bǐ
(pen)
本子 běn zi
(book/notebook)
玩具 wán jù
(toy)
真
zhēn
(indeed)
高兴 gāo xìng (happy/glad/pleased)
给
gěi
(give)
东西 dōng xi
(thing)
唱歌 chàng gē
(sing)
②部分词语扩展：举例造句。
㈠ 买：拿钱换东西，与“卖”相对。
造词：买衣服 例句：我买了一件衣服
给：交付，送与，给予。
造词：给人
例句：我给他买了一件衣服
真：确实，的确
造词：真的
例句：我真的给他买了一件衣服 ㈡ 买
买了 买了面包
妈妈买了面包。
画 画了
画了一张画儿
云云画了一张画儿。
（2） 讲练课文：
（时间掌握在7分钟）
①首先听老师朗读课文
②同学们自己试读课文，老师纠正同学们的发音
③全班朗读课文
④根据课文老师提出问题，请同学们来作答 （3） 重点词语讲练：
教学生学写本节课的生词 3.活用练习：
①读一读：
买面包 买水果 买牛奶 买书 买笔 买本子 买玩具 五岁 六岁
前天 昨天 今天 后天 给我 给老师 给奶奶 书包 面包 包子 水果 玩具 玩儿一玩儿 文具 哥哥 姐姐 一张生日卡
唱歌 唱一唱 唱中文歌
②把以下词语分为三类
妈妈、蛋糕爸爸
哥哥
姐姐
面包
牛奶
笔
本子
玩具
4.小结与作业布置：
十、板书设计：
十一、课后记/思考/评估：
成功与教训；
值得注意的问题；
哪些问题没讲清楚；
哪些问题学生掌握起来较困难等。
