《插入艺术字与首字下沉》教学设计
教材分析：
本课是《计算机应用基础》Word这一单元中编辑文档的一个内容，主要讲解了文档中艺术字的插入、简单的编辑操作及首字下沉。 知识目标：
掌握设置文档首字下沉；掌握插入艺术字的方法，学会插入艺术字，并能对其进行简单编辑，能简单运用艺术字的设置方法设计作品。通过学生的尝试操作，提高自主探索的学习能力，培养学生审美情趣和语言表达能力。 教学重点、难点：
掌握插入艺术字的方法，能对艺术字进行简单编辑调整。 内容分析：
对于学生来说，插入艺术字是比较简单的。但对于艺术字的属性调整，却要下些功夫。艺术字的学习对以后进行图片、自选图形的学习有很大借鉴作用。对于学习艺术字，我准备分三步来完成，第一步是如何插入艺术字，第二步是对艺术字的位置、大小、颜色、形状等方面的调整，第三步使用艺术字为电脑小报设计刊头和版块标题；对于学习首字下沉，则通过简单的演示，让学生结合艺术字整体练习来巩固。
教学准备：
1、多媒体网络教室
2、学习环境（多媒体课件） 教学过程：
一、导入
同学们，你们平时喜欢看报纸吗？ 展示报纸一份，分析报刊的标题格式 投影电脑小报，找一找小报中的各类艺术字
你们觉得这些电子小报漂亮吗？那你们想不想亲自去制作一份漂亮的电脑小报呢？ 那我们今天就先来学学怎样做漂亮的标题（艺术字） 板书：插入艺术字
意图：通过展示电脑小报以及电脑小报的刊头和版块标引出课题，起到欣赏和示例的作用。通过欣赏新的艺术字作品引出任务目标，激发学生探索欲望，从而使之在完成任务的过程中更为主动地获得知识，提高能力，实现学习目标。
二、艺术字学习
（１）插入艺术字
A教师演示：“插入”菜单—>“图片”—>“艺术字”—>选择样式—>编辑文字—>确定
a学生演示：请一位学生板演插入艺术字的全过程 （及时巩固） b学生练习在WORD中插入艺术字的方法和步骤（学案中任务一
1、2） C 学生利用WORD帮助写出工具条各按钮名称：
d请学生轮流讲一讲工具栏上的每一个按钮的名称 （2）编辑艺术字
A教师边演示边讲解：插入合适的艺术字
（1） 字体和字号的改变 （2） 艺术字样式的改变 （3） 艺术字颜色的改变 （4） 艺术字形状的改变 （5） 艺术字角度的改变 （6） 艺术字的环绕方式
意图：激发学生的学习兴趣，加深新授的印象。
a、学生对自己插入的艺术字进行编辑操作（学案中的任务一3） b、学生交流收获
意图：学生初步完成任务，体验成功。组织交流讨论，培养合作精神学生在民主、和谐、宽松和愉快的氛围中自由地遨游在知识的海洋里。
三、首字下沉
（作品展示）
A教师演示设置首字下沉操作：
光标定位与段落—>“格式”菜单—>首字下沉—>设置“首字下沉”对话框
a学生练习：打开“我的电脑”—>“本地磁盘F”—>“练习1.doc” ，为整个文档中已有的标题设置“艺术字标题”与“首字下沉”（任务二）
四、学生创作练习
1、打开“我的电脑”—>“本地磁盘F”—>“练习2.doc”
2、使用艺术字为电脑小报设计刊头和版块标题，如“绿色家园”（可用多种环绕方式实现）（任务三）
五、课堂小结
这节课你有什么收获,学到了哪些内容? 回顾学习内容，设置首字下沉与插入编辑艺术字
六、思考题：
1、设置首字下沉步骤是怎样？
2、艺术字有哪几种环绕方式？
评价：通过本节课，学生们学习制作样式新颖的艺术字和设置首字下沉，能使对计算机有一个新的认识，培养他们良好的审美能力，提高自主探索的学习能力和学习计算机技术的兴趣。
