在校本培训的平台上净化心灵
金堂小学 唐国雄
转眼间，教师业务培训结束了，心中有无限的留恋，也有无限的感慨。在各位主任的认真准备下，给我们每位老师上了一堂堂生动的课，这些课程在一定程度上帮助了我教学和备课，提醒了我作为一个新教师应该注意的几个方面。
一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是真正的爱”“德高为师，身正为范”“有志之人立长志，无志之人常立志”………等一些非常有哲理的话语，使我的心灵一次又一次得到震憾。做老师就要做一位师德高尚的老师，因为在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模，因此教师必须要有良好职业道德。
二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。
“ 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水”。这几天几位主任讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给老师们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们一定要加强科学文化知识的学习。向有经验的老教师取经，不断学习他人的先进经验与方法，取他人之长补己之短，不断探索适合自己的行之有效的方法路子。再者，我们也可以借助现代的网络平台，向更多的人学习。
三、要经常反思我们对工作和学生的爱。
1 杨继仁主任在培训中说：爱学生必须做到以下几点，平等、理解、尊重、信任、民主。以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。给学生发言的机会、倾听他们的意见、给予他们适度的宽容与谅解、体谅理解他们的难处与苦衷、肯定他们的点滴进步、不说任何伤害他们自尊的话语等等这些都是尊重学生的表现。我们要像保护珍贵瓷器一样保护学生的自尊，不要在那上面留下难以愈合的伤痕。我们应该明白：一个没有自尊的学生是燃不起奋进的雄心的。爱护和尊重好孩子很容易，难就难在，我们要尊重全部的孩子，尤其是那些学困生和我们眼中那些所谓的问题学生。这些学生是对我们工作的挑战，同时也是一种宝贵的教育资源。爱学生就要尊重学生的差异，从学生的差异出发，因势利导，采取有针对性的做法，帮助学生健康成长、不断发展，引导他们走上良性发展的轨道，让每个学生都能看到自己的闪光点，看到自身的价值，鼓起他们自信的风帆，让每个学生都可能达到成功的彼岸。
四、感知备好课是一堂好课的必要条件。
东小教师讲的课题是关于怎样让学生喜欢你的课，虽然之前也看到过很多这样的文章，但是看的多，真正想的时候却很少。通过这次培训，使我更加清楚的认识提高学生兴趣的重要性，从今以后，我决心认真细致的备好每一课， 针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
五、不但要做魅力型的教师，还要做有学识的教师。
2 听了北小教师讲座，印象最深的就是那些寓言故事，这些故事告诉了我们许多的道理，如《天堂与地狱的差别》这个故事告诉我们帮助别人也就等于帮助了自己，所以我们要学会付出，真心的帮助身边的同事和同学，你就一定能得到相应的回报。再如《两个和尚挑水的故事》中想让学生成为那位有创新精神的B和尚，就必须要有创新意识的老师。教师的思维、教育方法直接影响着把学生培养成什么样的建设人才，所以在课堂的定位上，就应该把握住“授之以渔，而非授之以鱼”。
六、“10＋35”—— 课堂走向自主的载体
袁淑珍教师给我们介绍的柴家门中心小学，以前从未听说过，是不是有点孤陋寡闻？对于我来讲，由于自身的水平有限，所以揣摩的不是特别的深入，但我想从今以后一定要把课堂的主动权留给学生，让每个学生在课堂上敢说，会说，让学生真正的成为课堂上的小主人这是我学习的最大感悟。
通过本次培训，自己在教育教学各方面都有了较大的进步，今后还应再接再厉，在工作中努力探索新的教学方法，使自己的教学更上一层楼。
