作文基本功-修改
作文修改，是非常必要的。进行作文修改的目的，是让文章从立意、选材、结构安排、语言表达、准确用词等各个方面都趋于完美，让自己满意，也让读者满意。
大家知道，不论做什么事情，都很难保证一次成功，都要有一个循序渐进的过程。例如，工人师傅制造一种金属铸件，先要根据需要制作一个模具，再用模具浇铸出一个基本样品，最后对样品进行细致加工、修正，去掉所有的毛病，形成标准件。作文修改，是形成作文“标准件”的一道重要工序。
作文修改，应伴随作文的全过程。也就是说，不是非得整篇作文写完后才可以修改，而是在作文立意、拟题之初，就开始进行这方面的调整。
1.作文修改的环节
作文修改，应重点把握以下三个环节进行：
成文前的修改
这主要是指对作文构思和提纲的修改。一旦路子错了，作文就会离题。“磨刀不误砍柴工”，在成文前的修改上多下工夫，能防患于未然，避免在行文中出现大的问题
成文前的修改，要从整体着眼、大处入手。做好三件事：一是矫正中心思想，把错误的改正确，把模糊的改鲜明，把肤浅的改深刻，把杂乱的改成有条理，把有失分寸的改得精当，把偏颇的改得全面。二是疏导思路，把跑题的加以矫正，使之入轨;把分岔过多的加以修剪，突出主干。三是调整布局，把层次混乱的划分清楚，把段落不合理的安排妥当，把详略不当的进行调整。
成文后的修改
这主要是指对作文初稿的修改。修改时，可参照原先的作文提纲，从中心、思路、材料、布局等方面，对初稿进行细致的审阅，根据需要进行必要的手术或小的修补。如果说成文前的修改是“定调”，那么，成文后的修改就是“检验”和“把关”。
进行语言推敲
即把含混的改清晰，把拗口的改顺畅，把多余的删除掉;错别字、用得不当的标点符号等也要逐个订正。
2.作文修改的方法
第一，修改是围绕中心进行的，要保证文章主题与内容的统一;第二，要力求语言通顺精练;第三，要通过对文章的修改，提高对自己文章的“评判”能力，培养自己的文学鉴赏意识，学习从理论上解释为什么要进行这样或那样的修改。
审视中心法
依据拟定的中心思想，考查已写成的作文是否切题;如不切题，就要进行必要的修改。这就是审视中心修改法。运用这种方法，可按下列步骤进行：
首先，看是否切题。
其次，看中心是否突出，查查毛病出在哪里。
第三，对症修改。
运用这种修改方法，可以按以下步骤进行：
第一，边看边读。看原稿，可以将明显的错别字，用错的标点符号等找出来，有时也会发现遣词造句或内容方面的问题;带感情、有顿挫的诵读，能体会出文章的表现力是否充分。
第二，边读边记。就是把“听”出来的毛病都记在原稿上。大家平时用作文本写作文时，不要把字写得密密麻麻，要使原稿留有适当空间，以便给修改留有余地。
第三，边思边改。就是一边思考，一边改掉发现的毛病，直到满意为止。
集体修改法
如果条件允许，在完成作文初稿之后，几个人或很多人聚在一起，互相传阅，切磋商讨，综合意见，研究修改，精心润色，一定对提高作文水平大有好处。
教师指导法
老师是同学们作文的指导专家。每次作文本发下来，大家都会看见老师对自己作文的评语。同学们千万不能把这不当回事儿，而是要认真阅读自己的习作，细心琢磨和领会评语的意思，根据老师的意见着手修改。要是不管不问也不做，就很难使自己的作文水平得到提高。
文章中心思想不是一回事。
值得我尊重的人
在生活中有很多值得我们尊重的人，让我尊重的人是一位乞讨者，因为他告诉了我一个深刻的道理。
在我家菜场的旁边，常常有一位乞讨者。他不管春夏秋冬都穿着一个短袖。头发很长乱糟糟的，肮脏的T恤有好几个破洞，脏兮兮的脸好像几个月没有洗了，从他身边过有一股异闻。他的四肢没有了，整个身体都压在一个有四个滑轮的木板上，他的前面有一个小盆子，里面装着路人丢给他的硬币或零毛毛纸币。他想滑动时就用下巴挨着地，推动着木板一步一步的滑行。
他用自己的歌声来换取那些零钱。星期天的早晨我陪妈妈去买菜，只见那个乞讨者滑着木板，嘴里唱着：“大河向东流呀，天天上的星星像北斗呀„„”只见他闭着眼睛很投入的唱着眉头皱着，额头上隐约看得出有几条淡淡的皱纹，看上去很痛苦，他那又脏又乱的头发，不是引来几只苍蝇，路人都离他远远的。当他滑到我身边时，忧伤的目光看着我，我怯生生的拽着妈妈的衣角说：“妈妈，您看他多可怜，歌唱得那麽好”。妈妈领会我的意思赶快把零钱给我，我接过零钱马上就把零钱放到了乞讨者的小盆子里。乞讨者连忙微笑着给我说：“谢谢你小妹妹，谢谢!”我也微笑着说：“不用谢”，乞讨者回了我一个微笑，继续滑着他的小木板车消失在茫茫人群中。
那天的事在我的记忆里是很深刻的，因为那天我知道了：一个人要想得到别人的关心和尊重，就要先去关心、尊重别人。
师恩难忘
教师，是一个崇高的职业。老师是辛勤的园丁，是燃烧的红烛，他们让学生获得知识，明理成长，引领学生步入社会„„他们是多么的高尚啊!我是个幸运儿，我在学习生活中遇见了一位非常好的老师，她就是我的语文老师。
她待人和蔼可亲，脸上时常带着笑容，同学们都十分喜欢她，我也不例外。她像妈妈一样耐心地帮助我，关心我，勉励我，让我永远铭记在心。
有一次，全市要举办读写大赛，每个班级挑选十位同学参赛。老师从班上选定了十位同学，我也包括在内。我有点不想去，因为我觉得会花掉很多时间，要额外付出很多精力;并且，我担心如果得不到名次，会很丢人的。老师知道了我的想法，便和颜悦色地对我说：“人的一生都充满了竞争，而在竞争中又隐藏了各种各样的机会。这次比赛就是一个很好的机会，也许它能激发你的潜能，你可要珍惜这个机会呀。再说，人也不能太看重名誉，很多事情都是重在参与，不管成功与否，都是一种经验、一种收获啊，人要做到胜不骄，败不馁，不能由于担心失败就主动放弃，这才是最大的失败哪!”听了这番话，我一下子明白了道理，愉快地投入了比赛的准备。
还有一次，我的考试成绩不太好，因此，我显得闷闷不乐的。老师见了，对我特别关心，不仅细心地帮我分析了失误的原因，讲解了错题，还鼓励我说：“一次失误并不代表什么，千万不要灰心丧气，我相信你一定行，你要振作精神，总结经验教训，在哪儿跌倒就在哪儿爬起来，关键是不能犯同样的错误。”听了她的话，我特别受鼓舞，信心大增，重新投入了紧张的学习，期末语文考试，我还得了全年段第一名。
去年秋天，有一天我发烧了，老师马上嘱咐我妈妈带我去医院就诊，后来确诊为扁桃体发炎，需要住院治疗，老师非常关心我，每天打电话问候，询问病情，安慰我安心养病，病愈出院后，她还为我补习功课，以至于我能在期末取得好的成绩。
最令我受教育的是，她还教给了我很多做人的道理。她告诉我：“一个人必须讲诚信，才能在社会上立足。”“一个人无论如何得有目标，否则他的生活一定会是枯燥无味、平淡无奇的。但目标不能定得太高，不要好高骛远，妄想一步跨上好几个台阶。”“生活当中，如果有人帮助你，那是你的幸运，不要以为那是理所当然的，天助自助者。”啊，这一个个深刻的道理，深深地烙印在我心中„„
我爱我的老师!
榜样
令我敬佩的人很多：我敬佩清洁工阿姨的默默无闻，崇拜警察叔叔舍己为人的精神，尊敬人民教师的伟大......但我最敬佩的人是他，并在生活中视他为榜样。
他，长着一对浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，脸上时刻挂着甜甜的微笑，可不幸的是，一场突如其来的车祸夺走了他双腿的灵性，那时，他才几岁......
他虽然双腿残疾，但是意志坚强得惊人。在学习生活中他总是微笑着面对一切困难。记得一次上数学课，老师在黑板上写出几道很难得的应用题，同学们冥思苦想，可怎么也不会做，愁眉苦脸的，这时，大家都把目光转向他，只见他还是若无其事的在稿纸上分析，不一会儿，他把手举得高高的，生怕老师没发现，老师请他回答，虽然他不能站着回答，但他却能一口气把那道题的解法说出来，老师听了，不住的点头称赞，同学们的眼眶湿润了，包括我......
他还非常乐于助人。有一次，一位同学的尺子不见了，他向我借，我果断地拒绝了，这时，他拿出一把尺子，热情地说：“你先用着吧!”看到这情景，我的脸变得通红了，恨不得立即找个地缝钻进去。
他就是和我交往多年的同学，他就是那个身残志坚的同学，我愿用最美妙的歌声歌唱他，援用最优美的文章赞美他，愿用最真诚的心声祝福他!我敬佩他——那个身残志坚的同学!
再见了，母校
哗啦啦，哗啦啦„„时间如流水，六年的学习生活就这样流走了。而今我们即将毕业，每个人心中都有一份隐隐的悲伤和留恋。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一砖一瓦，一草一木是那样亲切，那样熟悉。
忘不了，敬爱的老师!忘不了你的爱，忘不了您温柔的双手，更忘不了您亲切的话语。都说：“老师的爱恰似一缕春风，抚平我内心的伤感;老师的爱，犹如一股清泉，流淌在我们心间。”记得刚上学的第一天，妈妈把我送到学校要走时，我哭着喊着不让她走。是王老师拉着我的小手，亲切地对我说：“你是小学生，所有的小学生都喜欢老师，你是不是不喜欢老师呢?男子汉，要学的坚强些。走，跟老师上课去，学习可有意思啦。”不知不觉，我跟王老师走了教室。第一天妈妈说我表现可好了，多次得到老师的表扬，从此，我对王老师有着特殊的感情。
忘不了，亲爱的同学!忘不了我们的友谊，忘不了我们朝夕相处的时光，更忘不了我们曾经在知识的海洋努力奋斗，六年了，转眼要分手了，心中怎能平静?都说，友谊是什么?友谊是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你弹奏生活的愉悦;友谊是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云;友谊就像一杯清甜的泉水，细细品味，丝丝甘甜融入心田。愿我们能够永远珍藏这份至真至纯的友谊。
更忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用知识哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到严格的教育，在这里，您不仅教育我们养成了奋发努力，团结友爱，遵守纪律的好习惯。而且我们还获得了智慧和无穷的知识，还悟出了做人的道理。
啊!母校对您的回忆是温馨的，对您的留恋是永远的，对您的敬爱是永恒的。再让我大声地说一声：“再见了，亲爱的母校。
我学会了炒菜
国庆放假期间，我闲着没事可做，决定学会炒个菜，犒劳犒劳忙碌了一天的大人们。
虽然是第一次学炒菜，但是当爸爸妈妈看到我抡胳膊、挽袖子，热情高涨、信心百倍的样子，就鼓励我说：“好，很好！那我们可就等着吃你的拿手好菜了。”“你们就瞧好吧！”我得意洋洋地说。
首先，我从冰箱里拿出三个番茄和
四、五枚鸡蛋，放入清水中洗干净备用。再取一只空碗，学着妈妈的样子，把鸡蛋靠着碗边一磕，坏了，用力太大鸡蛋立刻粉身碎骨，我的双手沾满了蛋液。我就像泄了气的皮球一样，立刻没了精神。妈妈鼓励我说：“胜不骄，败不馁。要领是用力不轻不重，再试一次吧！”我重新抖擞精神，拿好鸡蛋轻轻靠着碗边一磕，蛋皮中间裂开了一条缝，再用两个拇指一抠，蛋液乖乖地溜进了碗里。鸡蛋打好了，接着该切番茄了，我左手轻轻按住番茄，右手紧握菜刀，小心翼翼地对番茄开刀，可是番茄太“狡猾”，滑来滑去，就是不听话，急的我满头大汗。还是爸爸帮我先把番茄对切开，我才把番茄切成一小块一小块。接下来就该炒菜了，妈妈帮我把煤气灶打开，还说要等到锅干了才可以倒油。可我太心急，锅还没干就把油倒了进去，结果，油锅里噼里啪啦地炸开了，吓得我丢盔弃甲，转身就跑。妈妈说：“没关系，一会儿就好了。”她用锅盖盖住油锅，一会儿锅里就没声了。趁热油的空当，我给蛋液加盐和葱花，并搅匀。然后顺着锅沿倒入油锅里。鸡蛋被热油吹出了许多大大小小的泡泡。我用铲子快速地翻动鸡蛋，接着倒入番茄块，再加点花椒大料水。一会儿，一锅色香味俱全的番茄炒鸡蛋就出锅了！
看着我亲手做得菜，虽然一波三折，但是当爸爸妈妈向我投来赞许的目光时，我感到由衷的高兴。我克服了重重困难，终于学会了炒菜。
