中二班教案—变色魔术师
一、活动名称：变色魔术师
二、活动领域：科学综合
三、活动目标
1.让幼儿知道三原色（红、黄、蓝），知道两种颜色混合可以变成另一种颜色。
2.发展幼儿的动手操作能力、注意力、观察力、思维能力，体验探索科学的能力。
3.培养幼儿细心观察，认真思考的习惯。
四、活动准备
1、魔法棒一个、魔法帽一个；
2、红黄蓝颜料各一瓶、透明空瓶子三个、透明塑料杯若干、标签若干
3、幼儿红黄蓝绘画笔每人一套、绘画材料各一套
4、PPT课件
五、活动过程
1、通过边魔术的游戏引出三原色
师：小朋友们早上好，看到老师今天有什么不同了吗？今天呀老师是一个魔法师，老师还有一件神奇的东西，小朋友们猜一下魔法师要有什么宝贝？（引导幼儿说出魔法棒）。 师：既然老师今天做了一个魔法师，老师呢就给小朋友们展示一些魔法，今天我们的魔法的咒语是“咕噜咕噜变”，小朋友们要睁大眼睛不要眨眼哦。
师：既然是表演魔法，老师就需要具有魔法的东西。今天老师请来了三个具有魔法的颜色宝宝，并拿出三个空瓶子。 师：今天我们的魔法是老师要通过魔法棒，变出其他的颜色，小朋友们不要眨眼睛哦。
师：老师在每个空瓶子里装满水，并让幼儿观察里面有没有其他颜色，之后老师开始演示过程将红色颜料和黄色颜料放到有水的透明瓶子里，用魔法棒施加魔法，盖上盖子摇晃，瓶子里面的水变成了橙色。
师：提问幼儿什么水果是橙色的？引出橙子，将橙子的图片贴在瓶子上。
师：之后老师演示过程将蓝色颜料和黄色颜料放到有水的透明瓶子里，让小朋友猜一猜老师会让它变成什么颜色（幼儿大胆自由发挥想象力），看好了老师要是魔法了摇晃瓶子，咦，怎么出现了绿色，好神奇呀。小朋友们我们刚才变出来了橙子的颜色。
师：那老师问一下小朋友你们知道橙子的叶子是什么颜色吗？幼儿引出绿色，并将绿色的叶子贴在绿色的瓶子上。 师：老师还有最后一个魔法需要请最棒的小朋友一起做。 师：老师问一下刚才老师让哪两个颜色在一起做好朋友了，还有哪两个颜色宝宝没有做好朋友呢？引导幼儿说红色宝宝和蓝色宝宝也要做好朋友，给大家做魔术。 师：指导幼儿完成实验，大家一起念咒语咕噜咕噜变，瓶子里的水变成了紫色。小朋友真棒，
那小朋友们知道什么水果是紫色的呢？酸酸甜甜的哦，引出葡萄，并把葡萄的图片贴在瓶子上。
师：小朋友，这个魔法神奇吗？老师告诉小朋友们这三种神奇的颜色叫做三原色，他们在一起可以变出很多不同的颜色哦。
2、请三个幼儿做实验加深幼儿的理解。
3、出示PPT课件进一步巩固，是什么颜色做朋友分别变成了橙色、绿色、紫色。
4、小朋友们还想不想变魔术，为幼儿提供涂色材料以及三原色水彩笔，让幼儿想办法为橙子和葡萄涂色。
六、活动延伸
让幼儿思考一下把三种颜色混在一起会变成什么颜色？让幼儿在科学区探究。
七、活动反思
授课人：（中二班）杨玉展
时间：2017年4月25日
