课堂教学满意度调查表
（）年级（）班，被评价老师姓名20年（）月（）日。 亲爱的同学，你好！
作为学习的小主人，你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的学习服务吗？你希望学习更加轻松而且有效吗？你希望为老师的发展、进步提供真心的帮助吗？相信你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。(请在相应的括号中打“√” )
项目
评价等级
评价结果
老师的教学态度
A .工作热情高，关心、爱护学生B .工作认真，对学生比较关心C.工作不够认真，不关心学生A()B()C()
老师创设的课堂情景
A .融洽、活跃而有序B.秩序好，但比较死板C.课堂秩差
A()B()C()
老师按时上下课，课前准备
A.按时，很充分B.基本按时，比较充分C.迟到拖堂次数多，准备不充分
A()B()C()
老师对你进行的学习指导
A.能够经常进行指导，效果好B.能够进行指导，但效果一般C.很少指导
A()B()C()
你课堂上参与学习情况
A .积极、主动地学习B .较少主动参与C.基本不主动答问
A()B()C()
被提问的次数
A.较多 B.较少 C.很少
A()B()C()
学习的效果及进步情况
A.很好；进步较快B.一般；进步不大C.较差；没有进步
A()B()C()
老师布置与批改作业的情况
A .合理布置作业，批改认真，讲评及时。B.作业基本合理，批改较认真，讲评较及时。C.作业布置不合理，批改不认真，不及时讲评。
A()B()C()
检测考试情况
A.按时检测，及时进行试卷讲评B.有时进行检测，试卷讲评较及时C.不进行检测和讲评A()B()C()
老师对你的帮助
A.帮助很大B.帮助比较大C.帮助不大
A()B()C()
教学水平总体感受
A.水平很高B.水平比较高C.水平不高
A()B()C()
你对这位老师的总体评价是A“满意”（），B“基本满意”（），C“不满意”（）。
