公共管理人才培存在的问题
我国目前公共管理人才素质培养中一些深层次的矛盾还没有完全解决，在许多方面还存在诸多与社会发展不适应的地方。需要深入分析问题，剖析原因，做到有的放矢，不断开创我国公共管理人才素质培养的新局面。
1.我国公共事业管理人才质源的学历层次总体偏低
长时间内，我国公共事业管理人才资源的学历总体偏低。根据最近调查数据显示：全国公共事业专业人才资源共530.7万人，其中大专及其以上学历的232.7万人，占总数的43.9%，具有本科学历的52.65万人，占总数的9.92%，具有研究生学历的1.88万人，占总数的0.35%，中专及其以下学历的298万人，占总数的56，1%。从调查的情况来看，公共事业管理人才资源中具有本科以上学历人员所占比例明显偏低，严重影响了公共事业管理专业人才资源的整体素质。
2.存在着供给型人才和构造性人才短缺现象
受财政状况和人口总量的制约，我国政府作为基础人才资本的投资主体，存在着明显的投资不足，出现供给型人才资源短缺现象。目前，我国义务教育尚未完全普及，高等教育发展处于结构调整阶段，教育金费不足，教师队伍数量短缺.质量偏低。人才资源总量的不足在相当的一段时期内将是一种常态。另一方面，国家主导型的公共管理人才资源供给机制，使得我国高等教育所培养出来的人才，在专业.知识结构等方面与社会需求脱节，不能适应发展的要求，存在着结构性人才短缺现象。
3.只注重使用而忽视培养的用人方式阻碍着公共事业管理人才资源的开发
随着社会的不断发展.政府职能的转变和管理内容的不断变化，公共管理人才资源的知识也需要不断更新，能力也需要不断提高。而许多管理部门，只注重对人才的使用，让其始终处于热运行之中，热不给其补充能量，不给知识和发展提高的机会，这些都严重打击了公共管理人才资源的工作积极性。尽管我国也定了公务员的培训规划，但并没有真正纳入国家和地方国民经济和社会发展规划中，使计划难以落实。表现在，一是思想观念落后，没有把公共管理人才资源培训当作开发战略任务；二是投入不足，没有把培训当作“最合算的投资”，来加大财政投入；三是措施不力，重使用.轻培训，使一些公共管理人才资源安于现状，缺乏提高自身文化素质的紧迫感。
