第六组
轻叩诗歌的大门
诗海拾贝 教学目的：
了解诗歌发展史，诗歌的分类，汇报自学《诗海拾贝》四首古诗的心得，创作诗歌。
教学重点：
汇报自学《诗海拾贝》四首古诗的心得，创作诗歌。
教学过程：
一、交流思维导图。
1、同学们，在中国文学的宝库里，有无数稀罕的珍宝。诗歌是文学宝库里一颗璀璨的明珠。我国的诗歌创作历史非常悠久，内容也很丰富，课前我要求大家用思维导图给诗歌进行了整理、分类。现在让我们交流一下。
2、我也做了一个诗歌的分类。请同学们看看。
二、交流自学四首古诗的心得。
1、中国诗歌的发展有两千多年，大致经历了这样几个过程。
在浩瀚的诗歌海洋里，有很多色彩绚丽的贝壳。其中诗经（板书）、唐诗、宋词、元曲是其中色彩异常瑰丽的贝壳。课本专门为我们选取了其中的代表作。今天我们就要去细细地品味它。
2、课前我布置大家通过小组合作的方式自学其中一首古诗并制作PPT，哪一小组愿意跟我们分享一下你们的学习体会。教师随机点评。
（1）《诗经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集，它在我国文学史上的地位是非常崇高的，《诗经》的诗歌关注现实生活，充满了道德意识和积极的人生态度，还有它的体裁结构、语言艺术等等这些都对后来的诗歌有着深远的影响。可以这样说吧，《诗经》奠定了我国诗歌的优良传统，我国诗歌艺术的民族特色就由此而形成了。你像书上的这四句诗，运用叠词，借景抒情，十分传神，被誉为是诗经中最好的句子。
（2）《春夜喜雨》
《春夜喜雨》是一首唐诗，唐诗是我国诗歌发展的最高成就。唐朝当时在世界上是最先进、最文明的国家，它不仅物质丰富，文化也很繁荣，尤其是诗歌，得到了最好的发展。在唐朝二百八十九年的历史中，有名记载的诗人就有两千三百多位，写了近五万多首诗作。并出现了李白、杜甫、白居易、王维等这些世界级的大诗人。《春夜喜雨》就是大诗人杜甫写的一首传世名作，他和李白并称“李杜”。韩愈曾这样夸赞李白和杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长”。
（3）《西江月·夜行黄沙道中》
宋词是我国诗歌领域发展的另一高峰。唐诗和宋词有什么区别呢？从音乐上讲，本来中国的诗歌是和音乐紧密联系的，《诗经》里的诗歌是能唱的，唐诗就与音乐分离了，到了宋词，又可以唱了。不同的词牌名就有不同的曲调。从语言上讲，诗对格律、押韵、平仄要求严格，宋词这种长短句更接近人们的正常思维,语言更自由。从内容上讲，诗较多地关注政治主题，比如说国家兴亡、人民疾苦、胸怀抱负等；而词更关注人们日常生活，抒发的大多是作者个人的自我情感。宋词分为婉约派、豪放派两大类,夜行课本上的辛弃疾和苏轼都属于豪放派的领军人物。
（4）《天净沙·秋》
元曲有它独有的特色，和唐诗宋词一起，成为我国文学史上三座重要的里程碑。从形式上讲，元曲比宋词更灵活，在定格中还可以加衬字，部分曲牌还可增句，从语言上说，元曲多以方言俗语填写，通俗易懂，别有情趣；人物形象更加鲜明。
总的来说，从诗经到唐诗、到宋词到元曲，诗歌的形式在不断地发展,由四言到五言、七言到长短句，形式越来越灵活，内容越来越丰富，充分体现了中国文化的精粹和浩瀚。
三、创作诗歌。
1、同学们，其实生活处处有诗歌，先给大家看一组图片，这是我的家乡安徽的宏村，获的奥斯卡奖的电影《卧虎藏龙》就是在这拍摄的。宏村享有“中国画里的乡村”之美称。身处宏村，你会时时感受到徽风徽韵，我也为它写下了一首诗。其实写诗很简单，就是把你看到的景物写下来，有按照一定的格式即可。我想你们的脑海里一定也有难忘的美景，现在就请大家打开“古诗拓展”，看看其它的一些写景诗，然后试着自己也写一首，还可以配上一幅画。
2、交流诗歌。
四、教师总结。
今天我们沐浴着在诗歌的海洋里徜徉，领略了古诗词的魅力，有人问，为什么要读诗，我认为读诗的唯一目的就是为了读他。诗歌精练的文字,优美的意境,会让人摒弃尘世的浮躁,获得了一份幽远的宁静。诗歌会在潜移默化中影响你对生活的态度，会在不知不觉中改变你的人生。课下同学们根据兴趣继续搜集诗歌，读一读，品一品，愿诗歌能相伴你一生。
