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《散步》教案

发布时间:2020-03-02 09:38:14 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《散步》教案

安丰二中王宏伟

教学目标

1、整体感知课文内容,品味优美精彩的句子;

2.感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美,对生命的珍爱。

3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命、关爱家庭的意识和情感。

重点

整体感知课文内容,品味优美精彩的句子;感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美,对生命的珍爱。

难点

对寓意深刻的句子的理解;

教学准备

多媒体课件

学法指导

教师引导,学生探究,多媒体辅助。

课时安排

1课时

教学过程

一、激趣导入:

放歌曲《人间第一情》,说说你的感受?学生自由发言。《散步》资料\\《人间第一情》.mp3

教师小结:这首歌体现着人世间最美好的情感——亲情。亲情是甘泉,给我们枯干的心灵以滋润;亲情是大伞,为我们遮蔽一生的风风雨雨。当我们倦了、累了,最想回到的就是我们那充满了浓浓亲情的温馨的家。家因为有了深深的爱而温馨,家因为有了浓浓的情而美好。今天,我们要与莫怀戚的一家共同“散步”。让我们细细品味他们家浓浓的亲情吧。

二、整体感知

听教师范读,春野\\范读背景音乐.mp3并思考如下问题:《散步》ppt

①散步的人有哪些?

②散步的季节和地点分别是什么?

③散步中发生了什么事情?

④结果如何?

要求学生快速回答。

教师小结:初春的时候,我、母亲、妻子、儿子四个人,在田野里散步。中间发生了分歧,母亲要走大路,儿子要走小路。但“我”决定委屈儿子,顺从母亲,走大路,母亲固然听儿子,但更爱孙子,改变主意,决定走小路。

三、研读课文, 探究主旨

1、你说说这一家子四口人中,谁的权力最大,谁有真正的决定权?为什么?

——同学们思考回答。

教师小结:在这个家庭中,我有真正的决定权。因为文中说道“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从她高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。”

教师引导分析:最后到底听谁的?“我”委屈儿子,听母亲的——尊老。母亲心疼孙子,听孙子的——爱幼。由此可见这个家庭的关系是和谐还是紧张(是怎样的一个家庭)?和谐体现在哪些方面,体现在哪些亲情关系上?具体分析: 母子情(子爱母、母听子的)、夫妻情(妻在外听夫的,尊重丈夫)、父子情(父考虑到儿子的提议,儿子听父亲的)、祖孙情(祖让着孙子)。《散步》ppt

2、你还能从文章中找出体现这浓浓亲情的语句吗?

①.请用笔把它(们)划出来。

②.说说你的感受。

③.请把它(们)有感情地朗读出来。

小组互助,交流感悟。

全班交流。教师引导,关注如下语句:《散步》ppt

①“母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服的点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样„„”

②“他说:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。’”我们都笑了。 ③“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,他总是听我的。”

④“到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起儿子„„”

……

教师小结:一家人在田野上散步,真得很平常,老人和孩子在选择道路虽有了分歧,也没有什么奇怪的。可作者却有一双慧眼,从这平凡的小事中看到了一家三代人和谐美好的感情,文中处处流露着浓浓的亲情:它是一幅温馨的亲情图,是一首欢快的亲情曲,一片美妙的亲情诗

3、现在我们做一种假设:假如“我”不假思索地答应了儿子的要求,母亲可能会怎么想?你从中悟出了什么道理?

教师小结:母亲心里总不大畅快,年纪大了,自己说话还不如小孙孙。

看似不起眼的小事,如果处理不得当,就会产生家庭矛盾。不管做什么事情应先考虑老人的感受,先照顾他们。他们辛苦了一辈子,不容易。当上有老,下有小,两头无法兼顾时,应该顾老的一头,这是做儿女的对父母的回报。这

正是中华民族传统美德的体现。希望大家在以后的人生道路上继续遵循这个道德准则。

4、为什么说“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?

(请同学们齐读课文最后一段,体会这段话的深刻含义。)

教师小结: 文中“我”和妻子就代表着中年人,上有老,下有小,既要赡养老人,又要抚养孩子,肩负着承前启后的责任,体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。 老、中、小;过去、现在、将来;人类的繁衍,生命的延续;繁衍、延续的关键所在――亲情。 俗话说,每个家庭都是社会的一个细胞,我们可以以小见大,由家庭的延续可以看到人类的繁衍。亲情延续生命。一个家庭是这样,一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。 “我”背母亲,妻背儿子,从表面上看,“我”害怕他们摔着,其实也就是对老的尊敬,对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱,对生命的珍爱,生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。

六、课后小结:亲情不单单是父母无条件的付出,他也是妈妈的唠叨、爸爸的责备。亲情不能只靠父母的殷切期望,他更应是儿女无言的汇报。亲情不单单靠今天课堂上的片刻时间来领会,他更需要我们用一生的光阴来领悟。在家的亲情建设中我们也应尽一份义务。

回家以后,请同学们为自己的父母做一件事:捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步„„

播放音乐《常回家看看》。《散步》资料\\《常回家看看》.mp3

七、作业:

如果世上有一种水能让你喝了会醉,那么这种水一定叫母爱,因为母爱如水,如果世上有一座山能让你学到坚韧,那么这座山一定叫父爱,因为父爱如山。

我们对亲情有说不完的故事,说不完的细节。生活本来就是这样美好、温馨。情到浓时转成文,请同学们把自己对亲情的感受写下来。

板书设计:

母亲: 走大路↘

↑背

我:

分歧→浓浓亲情

妻子:

↓背

儿子: 走小路↗

《散步》教案

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