《总复习（解决问题）》教学设计
蔡家塬小学 杨荣娥
复习目标：
1.进一步培养学生合理利用各种信息解决问题的能力。 2.提高学生运用知识的能力。
3.培养学生学习数学的积极性，加深对数学学习的热爱及应用意识。
复习重点：
进一步培养学生合理利用各种信息解决问题的能力。
复习难点：
提高学生运用知识的能力。
复习课时：1课时 复习过程：
一、创设情境，导入复习
1.碰碰我最棒。
2.争做“口算王”。
二、回顾整理，建构网络
（一）用加法解决问题 1.课件出示兔子主题图
根据图中信息提一个数学问题。 解决问题。 2.课件出示北极熊主题图
根据图中信息提一个数学问题。 解决问题。
提问：用加法还能解决生活中的哪些问题？举例说一说。
（二）用减法解决问题 1.课件再示兔子主题图
根据图中信息提一个数学问题。 解决问题。
思考：为什么要用减法解答？ 2.课件出示变化过的北极熊主题图 根据图中信息提一个数学问题。 解决问题。
提问：用减法还能解决生活中的哪些问题？举例说一说。 3.加减法对比
小结：把两个部分合起来用加法计算。
从一个数里去掉一部分求另一部分用减法计算。
（三）用连加、连减及加减混合解决问题 1.出示小汽车主题图
指名说图意及解答方法。 2.出示看图列式萝卜图 3.出示小鸡动态变化图
指名说图意及解答方法。
（四）巩固练习
三、自主检评，完善提高
四、总结
教学反思
《一年级数学复习解决问题教学设计.doc》
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