The Fourth Period
一、教学内容：5A.Unit 2 D部分 Look and say
二、教学目标：
1 复习本单元所学词汇。
2 学习并掌握there be句型的否定形式
3 听懂、会说、会读并理解句型Here’s /are …
三、教学重、难点：四会掌握句型There’s isn’t a /an….There aren’t any …
四、课前准备：
1准备D部分出现的图片。
2 在黑板上预先写好课题Unit 2 A new house
五、教学过程：
A
Listen to a rhyme and learn to say it.听本课的歌谣并学习歌谣 Do you like my house? B
Free talk 师生交流 C
Revision 复习
1 出示B部分词汇图片，教师快速展示图片，学生认读并拼读本课四会单词。
2 出示A部分会话投影片，看图学生进行会话。
3看图让学生用there be句型描述。
4看图师生问答。运用句型What’s in /on /under /behind /beside /between…?及其回答。 D
Presentation and drill新授和操练
1教师出示一支钢笔示范句型There is a pen.There isn’t a pencil.学生理解后，模仿练说。
2学生小组内模仿造句。
3小组汇报各组所造的句子。
4教师出示D部分图一，与一个学生示范图中会话内容：
S: There isn’t a pencil.T: Here’s a pencil for you.
5教师重复Here’s a pencil for you.通过表情、手势让学生明白后让学生模仿、练说。
6根据图片内容进行师生会话。
E Practice and consolidation练习和巩固
1学生分小组任意选择D部分图片内容，自编会话，进行表演。
2学生分小组进行汇报表演会话。
F 布置作业：根据D部分图片内容分小组自编会话。 G 板书设计
Unit 2 A new house
(D部分图片)
