《赵州桥》第二课时
课时目标：
1、感受赵州桥的独特设计。
2、感受我国古代劳动人民的智慧和才干。 重点难点：抓住重点词句理解课文内容。 教学过程：
一、复习导入新课 朗读字词，加深印象。
二、学习第二自然段，感受赵州桥的雄伟。
1、听录音，边听边思考赵州桥给你留下的印象。
2、引导理解课文通过列数字的方法说明赵州桥的雄伟。 （1）找一找从哪些地方感受到赵州桥的雄伟？
（2）采用对比的方法感受列数字这种方法，联系生活感受赵州桥的长宽。
（3）通过朗读再次感受。
3、引导学生理解赵州桥的独特设计。
（1）设疑：洪水来时，没有桥墩会不会把桥冲毁？ （2）引导理解“创举”。 （3）通过朗读再次感受。
4、小结：找出第二段中心句：赵州桥非常雄伟。
三、学习第三自然段，感受赵州桥的美观。
1、找一找课文是怎样描写赵州桥的美观。
2、小组合作，深入探讨。
3、小组汇报。
4、播放PPT图片，从视觉上感受赵州桥的美观。
5、通过朗读再次感受赵州桥的美观。
6、小结：理解第三段中心句：这座桥不但坚固而且美观。
四、照应开头结尾，学习第一自然段和最后一段。
1、开头简介李春。
2、结尾升华感情，感受我国古代劳动人民的智慧和才干。
五、课文拓展，总结全文。
看世界名桥，说一说自己的感受，再写一写。
《教案简单版.doc》
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