课堂里充满了快乐
刚任教的一年级学生非常的活泼可爱，各个可爱的脸蛋真让人喜欢。这一年的工作，我在教学上不断地反思，感受了很多。
刚从幼儿园衔接到小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上都要富有趣味性，以激发学生的兴趣。在此基础上，我立足于文本内容，设计出了一些能激励学生、有趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率。
一、做到听、说、指
例如，在学完1-10数字的时候，我让学生听口令摆出铅笔，发出的指令是：“five”，则学生取出铅笔用英语数数。这样既玩了，又巩固了数字。又如，在教学颜色时，我让孩子们一起来做Touch游戏，即老师发指令，学生边说边指边重复颜色的名称。如老师说：“Touch red.”学生边指着自己的彩笔，边说：“It’s red.”这样既锻炼了学生的听力，又加深了学生的记忆。
二、做到会演、会唱、会用
表演是学习语言的有效途径，小学生更有爱表现的欲望，特别是对刚入学的一年级学生。如在教学动物时，让孩子们自己想象每种小动物的特征，读单词做动作，听动物的声音读出单词，整个课堂就像是一个可爱生动的动物园，学生们的表现力特别强，也表演得非常的生动。在课堂教学中，我还发现孩子们很喜欢唱歌。因此，在教学中，适当地教一些英语歌曲，既可以调动他们学习英语的积极性，又活跃课堂气氛。教歌曲的同时，我还让学生将所学的歌曲学到生活当中，并进行情感教学。例如：教完“Happy Birthday !”,在一次一位学生生日的时候，我让全班同学一起用英文唱生日歌为他祝贺。从孩子们的眼光中，我感受到每个孩子都很渴望也有这样的一次机会，在学校里，班级里的伙伴们为他们唱生日歌。于是我告诉孩子们，哪天是你们生日，可以直接跟老师或伙伴们说，我们会一起为你祝福。
三、做到会画，会说
画画可以发挥学生的想象力，训练学生在头脑中将英文单词与相应的图画联系起来，从而增强分辨、记忆单词的能力。例如，在学习水果的单词的同时，引导学生用简单的图画来表示单词的意思。我认为趣味活动是成为小学生爱学、乐学、会学英语的动力，这些趣味活动对于活跃课堂气氛、提高课堂效率确实起到了举足轻重的作用。在每次类似这样的英语画画课当中，我都会让学生给所画的图画添上漂亮的颜色。涂完后，并让他们在小组当中介绍自己所画的内容，以及用英语表达所涂的颜色。在整节课当中，孩子们即开心又很爱说，真的达到了目的。
四、做到给学生一个舞台
舞台对学生来说是一种梦幻，是一种向往，包括我们成年人，都很想自己能站在舞台上展现自我。学校的活动也很多，但是毕竟能上学校舞台锻炼的只是部分孩子。于此，在我们小小的教室里，作为老师，我们是否给孩子们制造些上舞台的机会呢。例如，在教学完Family时，我设计了这样一个活动：让每位学生带上自己的全家福，并在家里自己先练习下。第二天在课堂上的时候，我让些学生拿着自己的全家福上来介绍自己的家人。孩子们介绍得可好了，这不仅让部分平时比较少上舞台的学生得到锻炼，同时还让孩子们一起分享他们的家人，分享他们伙伴们童年时的样子真的是很可爱。一个孩子的胆量、气质都是需要锻炼，请多给孩子们一些表现的机会，让他们在自己的老师和伙伴们面前得到了自我和肯定。这可能对他们一时的成绩，不能看出什么，但是这对他们今后的人生一定有很大的意义。
五、做到巧妙地答语
教师的每一句语言，回复给学生的每一句话，对孩子们来说都是如此的神圣的语言，起着很大的作用。教师的语言需要技巧，给学生的需要是一种安心、礼貌。在刚接任一年级这个班级时，孩子们真的是很可爱，平时想起都会觉得他们真的是太可爱了。要把他们的这种语言当作是一种孩子的天性，你就会觉得听到这语言，你是幸福的。在给孩子们上第二节课的时候，我在讲一半的时候，我们班有个孩子举手要发表意见。他说 :“邱老师，我发现了一个问题。”我就请他来说，他说： “我发现邱老师这两边有两个酒窝，”边指着脸边说。当时我确实没有想到孩子会发表出一个这样的问题。我马上在班级当着全班的孩子们回应他： “恩，邱老师这两个酒窝是不是很可爱啊？xx同学真是善于观察的孩子，以后邱老师还要看下谁也很善于观察。”在平时的课堂中，做些练习当中，我发现班级的孩子们观察能力确实非常好。老师的一句巧妙的语言，给孩子们带来了极大的影响。我们应多用用我们巧妙的语言，孩子们会感到喜悦，而且他们各方面的能力会有所发展。
在这一年来，我很努力地做到了这几点，我让这些孩子们在刚进入小学的这一年里，爱上了英语的学习。不管他们学了多少，让他们爱上这一门学科的学习，我觉得他们这一年来，已经达到了自己的目的。当然，在教学上，还有很多需要改进的，如何更好地让孩子们爱上这课堂，对这课堂里风趣的活动充满了向往和期待，让课堂里充满了更多的笑声与快乐。
给孩子们一个良好的课堂氛围，不仅仅是要做到在课堂里的各个细节，在生活当中，孩子们更需要老师给他的爱。我决定给孩子们更宝贵的东西——爱。他们需要老师的关怀，哪怕是仅仅的一句问候而已，哪怕是温柔的给他们所提问的问题给予解答。这些小事，就可以满满地足以孩子们的心。
