成功的地方：
1、我利用低年级小学生的好奇、好动、好学的特点，为学生提供充足的学习时间和空间，充分放手，让学生自己发现问题，主动探究来理解知识、运用知识
2、为学生提供独立思考的机会，并运用多种形式，达到熟记8的乘法口诀的目的，8的乘法口诀 教学反思。
3、通过多种形式的练习，使8的乘法口诀得到进一步的巩固和深化，教学反思《8的乘法口诀 教学反思》。
不足的地方：
1、自己教学语言过于平淡，激不起学生的学习兴趣。
2、教学时间把握不准。
3、习题设计不合理，没有层次性。
4、没有重视口诀来源的讲解。
应改进的地方：
只顾讲自己的教案了，没有照顾到全体学生，跟同学们的交流不是很到位。
《8的乘法口诀 教学反思.doc》
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