历史教案
西汉封建经济的恢复和发展
社科系08级 4班
陈超
教学目的
1、通过本课学习，使学生认识了解西汉初年经济得以恢复与发 展的措施与原因，掌握汉初实行修养生息政策的背景及西汉初年统治者为稳定封建秩序陆续采取的一些重要措施、掌握文景之治 与黄老无为两个专有名词，认识并了解汉初社会经济的发展状 况，探究与讨论：秦朝速亡给予了汉初统治者哪些启示？
2、培养学生用历史唯物主义的观点观察、分析问题的能力，同时 通过对秦亡教训的的分析与探讨，培养学生从以往教训、失败中 学会总结经验的能力。
教学分析
重点 ：
汉初休养生息政策的具体措施
黄老无为思想内容
文景之治局面形成原因
汉初社会经济发展状况
难点 ：
秦亡教训与汉初修养生息政策的内在联系
汉初社会经济迅速发展的社会原因
地位分析：
汉初与民休息的政策与黄老政治的采用巩固了西汉的封建政治，奠定了汉朝长时期的繁荣
教学方法
教师引导，学生讨论的综合法；应用 相关历史图片、历史资料，采用PPT授课 的方式；教学中采取讲述法、讲解法、提 问法，引导学生进行历史情境设计、课堂 思考讨论。
教学过程
今天我们学习第七章第一节——西汉封建经济的恢复与发展。西汉初年，是西汉王朝的巩和发展时期。那今天我们就来看看西汉初年的的统治者们是怎样来巩固新生政权的，我们看本的主要内容，我们分为三个部分：第一，汉初的休养生息政策;第二，黄老无为与文景之治；第三，则是社会经济的发展。
下面我们就来学习一下汉初的休养生息政策，我们先看一段历史资料：民失作业，而大饥馑。......人相食，死者过半。自天子不能自钧驷，而将相或乘牛车。——《汉书•食货志》下面我们找一位同学来说说从这段历史资料中，你看到了什么历史信息？好、从这段历史资料中，我们了解到天下刚刚统一平定，经济萧条、到处一片荒凉、百姓生活苦不堪言，甚至贵族们都很窘迫，皇帝出行都不能乘坐到毛色相同的四匹马拉的马车，而高级将领与文官只能坐牛车出行了。那为什么会造成这样的原因呢？造成这样的原因是秦朝的暴政以及秦末农民战争和楚汉之争破坏了社会经济，以致出现了这样惨败的景象。在这种残破的社会经济下，自高祖刘邦开始，实行了一系列恢复经济的措施。下面我们就来看一下具体的恢复经济的措施有哪些？第一点，轻徭薄赋，注重发展农业生产；汉文帝就十分重视农业，一度免田租，景帝的时候，确立了汉朝三十税一的田赋制度；第二点，提倡节俭，统治者以身作则；文景二帝都是以身作则，生平很是节俭；第三点，以德化民，废除了一些严刑苛法，如惠帝时期，刑法很少使用。正是这一系列措施的的推行，封建的经济得以恢复和发展，也使汉初政权稳固下来。
好，接下来我们看黄老无为思想与文景之治，黄老思想，是中国战国时的哲学、政治思想流派。尊传说中的黄帝和老子为创始人，故名。黄老思想作为汉初的统治政策，文帝即位后，即继续推行与民休息、无为而治的统治政策，这些政策的思想根源是汉初以来风行于世的黄老思想。黄老无为政策的推行，也使得西汉封建统治终于巩固下来。下面我们来看文景之治这个专有名词，文景之治，即文景时期，社会安定，国家富裕，人民安居乐业，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。我们看下面两张图片，左边的是汉文帝，右边的是汉景帝，不知大家发现了没有，两位皇帝一看起来，就觉得是非常和善之人。
最后我们来看一下汉初社会经济的发展状况，我们还是先看一段历史资料，这也是《汉书•食货志》里面的一段文字：“都鄙廪庾皆满，而府库余货财”。还有《资治通鉴》里面的一句话：“海内安宁，家给人足”。从上述两则历史资料我们可以看出封建的经济得到了飞速的恢复发展，呈现出一种繁荣富庶、国库充足的景象。那具体表现在哪些方面呢？下面我们就来看一看，西汉时期牛耕和铁器的使用已经非常普遍。同时手工业也获得了巨大的发展。尤其纺织业和瓷器制作发达。西汉是中国古代商业非常发达的一个朝代，国家的稳定和交通的发展为商业的发展提供了良好的环境。不仅国内贸易，而且对外贸易也非常发达。通过丝绸之路西汉甚至与古罗马、印度等国家有间接的贸易关系。西汉文化对东亚和东南亚国家的影响深刻，越南、朝鲜、日本等国家都接受西汉文化的影响。我们看左边这幅壁画《赵氏孤儿图》，他不仅显示了西汉绘画的风格，同时也折射出西汉绘画风格的高超。我们看西汉的钱币，五铢钱，这也是我国钱币史上使用时间最长的货币。右边这幅画，我就更能看出西汉封建经济的繁荣了。
好了，今天的课就上到这里，下来大家思考一个问题：在西汉社会安定、民生富足的另一面，又掩盖着哪些新的矛盾和亟待解决的社会问题。好了，谢谢大家。
上课进程和时间分配
利用一堂课的时间（40分钟），讲完这一节的内容，本节的三个内容分别安排在每个10分钟左右，剩余的时间，给同学们一些思考和讨论的时间，让同学们提出自己不懂的地方，布置作业。
