六年级中国书法教学设计
教学目标：
1、了解什么是中国书法，了解几种书法的类型及其特点。
2、初步学会欣赏书法的方法
3、通过欣赏历代名家物品，感受书法与我国悠久的历史文化的联系，体验中国书法传统的文化内涵，培养正确的审美观，提高审美能力。 教学重点：欣赏书法的方法
教学难点：从书法艺术中体会传统的文化内涵，培养学生民族自豪感，加深对艺术作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 教学过程：
一、导入新课
教师现场书写草书“如意”，激发学生兴趣。
二、新课教学
（一）、什么是中国书法？
要欣赏中国书法首先要了解什么是中国书法？ 中国书法是中国关于汉字书写的一种艺术
（二）、写字与书法的区别
写字与书法虽然不是同一概念，它们之间没有不可逾越的鸿沟。写字是书法艺术必须具有的基本要求，而写字向美的方向追求达到艺术的高度，才能成为书法。 写字：以实用为目的 书法：以审美为目的
（三）、书体的类型及特点
1、欣赏图片，学生说出各种书体
2、教师介绍五大书体的发展脉络图
3、五大书体在笔画、字形上有什么特点（学生讨论）
4、师生归纳。
（四）、欣赏书法的方法
1、播放一个关于书法欣赏的视频（实的方面和虚的方面）
2、用笔：分析“永字八法”所体现出的动势
3、结构：变化中求平衡
4、章法的组成有如下几个方面：
①
形制（中堂、条幅、对联、横幅、斗方、扇面）②
正文
③
落款
5、书法的意境美
用哪种书体创作下面的诗句，更能表现书法内容的意境美？ ①、大江东去 浪淘尽 千古风流人物 ②、静以修身 俭以养德 ③、明月松间照 清泉石上流
（五）、古代书法作品欣赏
1、楷书四大家
2、三大行书法帖
3、《兰亭序》
三、学生练习，用钢笔临摹《兰亭序》
四、课堂小结
《中国书法教学设计.doc》
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