解决问题（小数除法）教学设计
——张平平
学习内容呢：
第39页例10及练习题 学习目标：
1.知道根据实际情况用“进一法”和“去尾法”取近似值的必要性； 2.灵活运用“进一法”和“去尾法”根据实际问题取近似值 学习重点：
灵活运用小数除法的知识和进一法、去尾法解决实际问题 学习难点：
熟练掌握有关小数除法取近似值 学具：
多媒体 学习过程：
一、板书课题
同学们，咱们今天一起来学习利用小数除法解决问题，板书课题。
二、出示目标
师：那么内容明确了，我们来看一下本节课的学习目标（利用多媒体出示，指名学生读）
三、自学指导
目标明确了，那么如何来实现这个目标呢？就要靠大家自学，怎样自学呢？请大家看自学指导，多媒体出示并指名学生读
认真看书第39页的内容，重点看黄色底框的内容，思考：
1.例10（1）需要准备几个瓶子，结果怎样取近似值？例10（2）的问题怎样取近似值？
2.什么叫进一法？什么叫去尾法？ 6分钟后看谁会做与例题相似的题
四、先学
（一）过渡：下面自学开始，比谁自学后，能做对检测题。
（二）看一看：生认真看书，师巡视并监督每个学生认真自学。
（三）做一做 1，过渡：同学们看完了吗？看完的同学请举手？好，下面就来考考大家。 2， 学生独立完成以下题目
《1》下面几道题可以用什么方法取值
（1）同学们去公园租船游玩，一艘船坐8人，38位同学需要租几条船？ （2）一根跳绳长4米，10米长的绳子可以做几根这样的跳绳？ （3）5盒酸奶一共58元，平均每盒酸奶多少钱？
像乘船问题、运货问题、装箱等问题用进一法，像买书、做服装、包装等问题用去尾法
《2》食堂准备买进10千克菜油，用每只4千克的桶来装，需要准备几只桶？ 《3》张华带了11元钱去买钢笔，每只钢笔2.5元，他最多可以买几只？ 《4》蛋糕房要做一种蛋糕，每个需要0.32千克面粉，蛋糕师傅领了4千克面粉，蛋糕师傅最多可以做几个蛋糕？
《5》 仓库有18.6吨水泥，载重5吨的汽车运，需要多少辆汽车能运完？
五、后教
“去尾法”和“进一法”就像“四舍五入法”一样是一种为了解决实际问题而取近似值， 一般情况下采用“四舍五入法”取商的近似值但是在解决实际问题时，要根据实际需要取商的近似数。
六、全课小结
今天你们都学到了什么，你还有什么疑惑吗?
七、当堂训练
第41页第8题、第9题
八、板书设计
“四舍五入法”
“进一法” “去尾法”
