年月日复习课教学设计
教学目标:1进一步理解和掌握年月日的相关内容.
2 加深对时间的认识.
3 养成珍惜时间的好习惯.
教学重点:复习有关时间的概念,解决实际问题.
难点:加深对时间的认识
教学过程:
一、谈话导入
同学们，今天是公元多少年几月几日？对了，你们的回答非常正确！说出你最喜欢的一个日子
好地掌握年月日等相关知识，这节课我们一起来复习年月日的知识。
二、复习巩固，形成知识系统。
（一）1
大到小的顺序说（随生板书：
秒……）下面我们就采取全班讨论交流和分组讨论的办法复习这些知识。
2、关于年你知道了哪些知识？
（一年有
366天（板书）.个月）年有平年和闰年，平年全年 ,你为什么喜欢这个日子呢年 季度 月 ?星期 日 时365天，闰年全年为了更、回忆一下，我们学过的时间单位有哪些？让学生尽量从分12
那么怎样判断一个年份是平年还是闰年呢？（学生回答：通常年份是4的倍数的那年是闰年，但遇到整百的年份就应该是400的倍数
出示课件：××××年份都是四位数，为了计算的简便，我们只要用后面两位除以4就可以了，但遇到整百的年份，如的倍数才是闰年，为了计算的简便，
3、请你尝试判断以下年份是平年还是闰年？1900年2001年2000
4、判断：公历年份是4的倍数的年份一定是闰年。
（二）关于季度你又知道哪些呢？学生汇报：一年有4个季度，一个季度有
2、3月是第一季度，
4、
5、季度，
10、
11、12月是第四季度。想想，那几个季度的天数是不变的？算一算。第二季度：30+31+30=91天第三季度：31+31+30=92第四季度：31+30+31=92而第一季度由于二月天数的变化，所以有两种情况：平年：31+28+31=90天；闰年：××00，就要是我们可以把前两位除以2100年2012年 （
3个月。由此说来，6月是第二季度，
7、8
31+29+31=91天4004来判断 ）
1、9月是第三年、天天
师：那么我们现在是第几季度呢？（第二季度）
（三）月的汇报
我们组的讨论的结果是：一年有12个月，分大月和小月。（板书）大月有
1、
3、
5、
7、
8、
10、12各月都有31天，小月有
4、
6、
9、11个月都有30天，2月平年是28天，闰年是29天。要知道那个月是大月小月还可以用拳头法或歌诀法来记忆，我们小组给大家齐备一下歌诀：一三五七八十腊，三十一天用不差，四六九冬三十整，年年岁岁不变更，平年二月二十八，闰年二月二十九。
（四）日的汇报
我们组的讨论结果是：在一日里，时针共走了两圈。太阳
（五）（时分秒的汇报）时分秒都是时间单位1时=60分
1分=60秒
24时计时法
1、在一天里时针走几圈？什么事的计时法，叫24时计时法。
2、怎样进行普通计时法和
3、怎样求经过的时间？（要把两个时刻转化成一致的计时法，在计算。都转化为24时计时法比较简便）1个星期=7 24时计时法？）
24时计时法的互换？1日=24（从
0时到24是天时
（六）关于
三、综合练习一． 填空：
（1） 一年有（）个月，（）个大月，（）个小月，大月
有（）天，小月有（）天（二月除外），平年二月有（）天，闰年二月有（）天。
（2）平年全年有（）天，闰年全年有（（3） 小海是1994年6月1日出生的，周岁？
（4） 科技展览馆每天上午展出的时间是间是（）。
（5） 在2003年、2005年、2006年、有（）。
（6） 我们学校从1月23日开始放假，期共有（）天？
二． 用24时计时法表示下面的时刻：上午7时：___________中午时：___________
晚上10时：__________晚上时：____________
三． 用普通计时法表示下面的时刻：9时：___________12___________
）天。
到2004年6月1日，他是（8时—11时，上午展出的时
2008年、2012年中，是闰年的
2月11日开学报名，这个假
时：____________下午12时：___________凌晨
____________24时：）
42 12时：
21时：____________13时：___________11时：____________ 四． 解决问题：
（1） 人民银行营业时间是上午8：30—下午5：00，人民银行一天的
营业时间是多少？。
（2） 从今天的17时时间？
（3） 火车在8：20达乙地是什么时候？
五． 辅加题：儿童公园每天的开放时间从上午儿童公园每天开放多长时间？小明从以游玩多长时间？
20分到明天上午的经过8时10分，一共经过了多少
2小时50分到达乙地。8：30到下午14：40到公园，最多还可到
4：30。
从甲地开往乙地，
板书设计: 年月日的复习
